基于專家知識(shí)的試題庫系統(tǒng)研究與開發(fā).rar
基于專家知識(shí)的試題庫系統(tǒng)研究與開發(fā),約五千字左右摘要 針對(duì)高校試卷命題的實(shí)際需要,建立了基于專家知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)試題庫模型,并在《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程中得了實(shí)際應(yīng)用。本文重點(diǎn)闡述了一種將專家知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)知識(shí)相結(jié)合的組卷模式,并對(duì)其中的關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行了深入探討。實(shí)際應(yīng)用結(jié)果表明,該模型充分體現(xiàn)了組卷的科學(xué)性與合理性。關(guān)鍵字 試題庫專家知識(shí) 經(jīng)驗(yàn)知識(shí) 組卷系統(tǒng)一、 引言考試...
該文檔為壓縮文件,包含的文件列表如下:
內(nèi)容介紹
原文檔由會(huì)員 emplate 發(fā)布
約五千字左右
摘要 針對(duì)高校試卷命題的實(shí)際需要,建立了基于專家知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)試題庫模型,并在《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程中得了實(shí)際應(yīng)用。本文重點(diǎn)闡述了一種將專家知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)知識(shí)相結(jié)合的組卷模式,并對(duì)其中的關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行了深入探討。實(shí)際應(yīng)用結(jié)果表明,該模型充分體現(xiàn)了組卷的科學(xué)性與合理性。
關(guān)鍵字 試題庫 專家知識(shí) 經(jīng)驗(yàn)知識(shí) 組卷系統(tǒng)
一、 引言
考試是教學(xué)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),而命題的好壞又是能否達(dá)到預(yù)期效果的關(guān)鍵。如何才能客觀、準(zhǔn)確、高效地去檢測(cè)一個(gè)學(xué)生的知識(shí)和能力水平?一些教育發(fā)達(dá)的國家由此設(shè)立了不少規(guī)模龐大的標(biāo)準(zhǔn)化考試。例如美國的ETS(Educaional Testing Seeice)所舉辦的考試(TOCEFL,CRE,GMAT),現(xiàn)已得到世界上很多著名高校的認(rèn)可。在ETS的題庫中,將各類題目按照題型、難易程度分類,考試嚴(yán)格按照已制定的標(biāo)準(zhǔn)從中抽取題目,做到每次考試的分?jǐn)?shù)都具有可比性。
隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,建立龐大的題,將題目分類存儲(chǔ),最終由計(jì)算機(jī)按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)自動(dòng)生成試卷即智能組卷技術(shù)日趨成熟。如何使設(shè)計(jì)出的題庫能夠全面、準(zhǔn)確地反映教學(xué)大綱的知識(shí)點(diǎn)信息,并能按照教師預(yù)想的方案自動(dòng)組織試卷是網(wǎng)絡(luò)試題庫解決的關(guān)鍵問題。
智能組卷系統(tǒng)就是能夠從題庫中選取合適的試題組成能夠同時(shí)滿足考綱要求和用戶要求的考卷系統(tǒng)?,F(xiàn)有考試系統(tǒng)中的組卷系統(tǒng)往往只能滿足量化的考試要求,不能滿足用戶要求,組卷成功率很低。因此,我們?cè)谥悄芙M卷系統(tǒng)中引入專家知識(shí),本文將對(duì)專家知識(shí)的表示和關(guān)現(xiàn)方式進(jìn)行深入研究。
摘要 針對(duì)高校試卷命題的實(shí)際需要,建立了基于專家知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)試題庫模型,并在《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程中得了實(shí)際應(yīng)用。本文重點(diǎn)闡述了一種將專家知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)知識(shí)相結(jié)合的組卷模式,并對(duì)其中的關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行了深入探討。實(shí)際應(yīng)用結(jié)果表明,該模型充分體現(xiàn)了組卷的科學(xué)性與合理性。
關(guān)鍵字 試題庫 專家知識(shí) 經(jīng)驗(yàn)知識(shí) 組卷系統(tǒng)
一、 引言
考試是教學(xué)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),而命題的好壞又是能否達(dá)到預(yù)期效果的關(guān)鍵。如何才能客觀、準(zhǔn)確、高效地去檢測(cè)一個(gè)學(xué)生的知識(shí)和能力水平?一些教育發(fā)達(dá)的國家由此設(shè)立了不少規(guī)模龐大的標(biāo)準(zhǔn)化考試。例如美國的ETS(Educaional Testing Seeice)所舉辦的考試(TOCEFL,CRE,GMAT),現(xiàn)已得到世界上很多著名高校的認(rèn)可。在ETS的題庫中,將各類題目按照題型、難易程度分類,考試嚴(yán)格按照已制定的標(biāo)準(zhǔn)從中抽取題目,做到每次考試的分?jǐn)?shù)都具有可比性。
隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,建立龐大的題,將題目分類存儲(chǔ),最終由計(jì)算機(jī)按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)自動(dòng)生成試卷即智能組卷技術(shù)日趨成熟。如何使設(shè)計(jì)出的題庫能夠全面、準(zhǔn)確地反映教學(xué)大綱的知識(shí)點(diǎn)信息,并能按照教師預(yù)想的方案自動(dòng)組織試卷是網(wǎng)絡(luò)試題庫解決的關(guān)鍵問題。
智能組卷系統(tǒng)就是能夠從題庫中選取合適的試題組成能夠同時(shí)滿足考綱要求和用戶要求的考卷系統(tǒng)?,F(xiàn)有考試系統(tǒng)中的組卷系統(tǒng)往往只能滿足量化的考試要求,不能滿足用戶要求,組卷成功率很低。因此,我們?cè)谥悄芙M卷系統(tǒng)中引入專家知識(shí),本文將對(duì)專家知識(shí)的表示和關(guān)現(xiàn)方式進(jìn)行深入研究。