asp作業(yè)提交與批改系統(tǒng)論文.doc
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asp作業(yè)提交與批改系統(tǒng)論文,本論文共37頁，字?jǐn)?shù)30001字，為計(jì)算機(jī)類畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，現(xiàn)摘錄目錄如下：目錄引言3第一部分 問題定義及內(nèi)容簡介41.1問題的定義41.2 內(nèi)容簡介4第二部分 研究背景與研究意義52.1 研究背景52.2 研究意義5第三部分 開發(fā)平臺(tái)與語言簡介63.1 iis 簡介63.2 asp 簡介63.3 ado簡介63.4 m...
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本論文共37頁，字?jǐn)?shù)30001字，為計(jì)算機(jī)類畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，現(xiàn)摘錄目錄如下：
目 錄
引言 3
第一部分 問題定義及內(nèi)容簡介 4
1.1問題的定義 4
1.2 內(nèi)容簡介 4
第二部分 研究背景與研究意義 5
2.1 研究背景 5
2.2 研究意義 5
第三部分 開發(fā)平臺(tái)與語言簡介 6
3.1 IIS 簡介 6
3.2 ASP 簡介 6
3.3 ADO簡介 6
3.4 Microsoft SQL Server 2000簡介 7
第四部份 系統(tǒng)需求分析及可行性分析 8
4.1 系統(tǒng)需求分析 8
4.1.1 系統(tǒng)功能體系圖 8
4.1.2 目標(biāo) 8
4.1.3 用戶的特點(diǎn) 8
4.1.4 假定與約束 8
4.1.5 基本功能 9
4.1.6 對(duì)性能的規(guī)定 9
4.1.7 限制條件 9
4.2 系統(tǒng)難點(diǎn)分析 9
第五部份 總體設(shè)計(jì) 11
5.1 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 11
5.1.1 數(shù)據(jù)庫圖 11
5.1.2 數(shù)據(jù)庫的約束與關(guān)系 12
5.2 特殊功能的原理 12
5.2.1 管理員添加專業(yè)班級(jí)的處理原理 13
5.2.2 管理員添加教師管理員的原理 13
5.2.3 教師發(fā)布修改作業(yè)的原理 13
5.2.4 教師發(fā)布修改成績的原理 13
5.2.5 教師批量下載作業(yè)的原理 13
5.2.6 學(xué)生上傳下載作業(yè)的原理 13
5.2.7 實(shí)現(xiàn)回車換行與空格的原理 13
5.2.8 作業(yè)目錄的處理原理 13
5.3 主要功能的界面及編碼 14
5.3.2密碼找回界面與編碼 18
5.3.3 DataGrid的編碼設(shè)計(jì) 22
5.3.4 管理員添加用戶的界面與編碼 23
5.3.5 教師發(fā)布修改作業(yè)的界面與編碼 25
5.3.6 教師批量下載作業(yè)的界面與編碼 29
5.3.7 學(xué)生上傳作業(yè)的界面與編碼 31
第六部分 結(jié)束語 33
① 本系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn) 33
② 本系統(tǒng)的不足之處及發(fā)展意見 33
③ 在系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)過程中的收獲 33
第七部分 謝辭 34
第八部份 參考文獻(xiàn) 34
參考書籍： 34
其它數(shù)據(jù)： 34
第九部份 附錄 35
（附錄一）建立數(shù)據(jù)庫與表的SQL語句 35
（附錄二）測試數(shù)據(jù)插入的SQL語句 37
目 錄
引言 3
第一部分 問題定義及內(nèi)容簡介 4
1.1問題的定義 4
1.2 內(nèi)容簡介 4
第二部分 研究背景與研究意義 5
2.1 研究背景 5
2.2 研究意義 5
第三部分 開發(fā)平臺(tái)與語言簡介 6
3.1 IIS 簡介 6
3.2 ASP 簡介 6
3.3 ADO簡介 6
3.4 Microsoft SQL Server 2000簡介 7
第四部份 系統(tǒng)需求分析及可行性分析 8
4.1 系統(tǒng)需求分析 8
4.1.1 系統(tǒng)功能體系圖 8
4.1.2 目標(biāo) 8
4.1.3 用戶的特點(diǎn) 8
4.1.4 假定與約束 8
4.1.5 基本功能 9
4.1.6 對(duì)性能的規(guī)定 9
4.1.7 限制條件 9
4.2 系統(tǒng)難點(diǎn)分析 9
第五部份 總體設(shè)計(jì) 11
5.1 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 11
5.1.1 數(shù)據(jù)庫圖 11
5.1.2 數(shù)據(jù)庫的約束與關(guān)系 12
5.2 特殊功能的原理 12
5.2.1 管理員添加專業(yè)班級(jí)的處理原理 13
5.2.2 管理員添加教師管理員的原理 13
5.2.3 教師發(fā)布修改作業(yè)的原理 13
5.2.4 教師發(fā)布修改成績的原理 13
5.2.5 教師批量下載作業(yè)的原理 13
5.2.6 學(xué)生上傳下載作業(yè)的原理 13
5.2.7 實(shí)現(xiàn)回車換行與空格的原理 13
5.2.8 作業(yè)目錄的處理原理 13
5.3 主要功能的界面及編碼 14
5.3.2密碼找回界面與編碼 18
5.3.3 DataGrid的編碼設(shè)計(jì) 22
5.3.4 管理員添加用戶的界面與編碼 23
5.3.5 教師發(fā)布修改作業(yè)的界面與編碼 25
5.3.6 教師批量下載作業(yè)的界面與編碼 29
5.3.7 學(xué)生上傳作業(yè)的界面與編碼 31
第六部分 結(jié)束語 33
① 本系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn) 33
② 本系統(tǒng)的不足之處及發(fā)展意見 33
③ 在系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)過程中的收獲 33
第七部分 謝辭 34
第八部份 參考文獻(xiàn) 34
參考書籍： 34
其它數(shù)據(jù)： 34
第九部份 附錄 35
（附錄一）建立數(shù)據(jù)庫與表的SQL語句 35
（附錄二）測試數(shù)據(jù)插入的SQL語句 37
