第一章 畢業(yè)實(shí)習(xí)目的及意義
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生從理論走向?qū)嵺`的重要一環(huán)，讓學(xué)生有個提起接觸社會的機(jī)會，是同學(xué)們告別校園，踏入社會的一個跳板。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生應(yīng)將學(xué)校所學(xué)理論知識靈活的應(yīng)用于指導(dǎo)實(shí)際生產(chǎn)，并從生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、最終得到解決問題的方法。培養(yǎng)學(xué)生針對實(shí)際生產(chǎn)過程的思維、觀察能力，進(jìn)一步認(rèn)識實(shí)際的生產(chǎn)設(shè)備、控制方法、處理過程等，達(dá)到知識點(diǎn)的融會貫通，同時擴(kuò)大知識面，提高社會適應(yīng)能力，是同學(xué)們在獲得操作技能的同時，知識和能力得到較大的提高。并幫助學(xué)生養(yǎng)成遵章守紀(jì)的好習(xí)慣，初步了解第一線的生產(chǎn)環(huán)境，為畢業(yè)設(shè)計中綜合運(yùn)用所學(xué)各科知識及畢業(yè)后從事具體工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。