asp學(xué)校校園網(wǎng).doc
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asp學(xué)校校園網(wǎng),asp學(xué)校校園網(wǎng)頁數(shù) 41字?jǐn)?shù)11707摘 要學(xué)校校園網(wǎng)站是計(jì)算器輔助教育的重要組成部分。本文詣在利用asp和microsoft access 建設(shè)一個簡易校園網(wǎng)站?，F(xiàn)今在校園里建設(shè)一個校園網(wǎng)站是十分必要的。它的無邊界性，使學(xué)校的教學(xué)半徑能夠迅速延伸到幾乎地球的每一個角落，學(xué)校教學(xué)資源的利用率得以迅速提高；它的易接觸性...
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ASP學(xué)校校園網(wǎng)
頁數(shù) 41 字?jǐn)?shù)11707
摘 要
學(xué)校校園網(wǎng)站是計(jì)算器輔助教育的重要組成部分。本文詣在利用ASP和Microsoft Access 建設(shè)一個簡易校園網(wǎng)站?，F(xiàn)今在校園里建設(shè)一個校園網(wǎng)站是十分必要的。它的無邊界性，使學(xué)校的教學(xué)半徑能夠迅速延伸到幾乎地球的每一個角落，學(xué)校教學(xué)資源的利用率得以迅速提高；它的易接觸性，使教育的普及性大大擴(kuò)大，面向大眾的終身教育有可能真正實(shí)現(xiàn)，它的無時限性使得教學(xué)的組織可以更加靈活, 人們的學(xué)習(xí)方式更加自由, 可以在任何時間, 任何地點(diǎn)接受教學(xué), 這一切對于整個的教育領(lǐng)域, 從教育觀念, 教育理論到教學(xué)組織, 教學(xué)評價等都將產(chǎn)生巨大的影響。由于時間與個人能力問題，本文所制作的校園網(wǎng)站只是一個很簡單的版本，由幾個大模塊組成，有些功能還不完善。它能在Internet上實(shí)現(xiàn)完成部分校務(wù)，提高辦事效率，還能在網(wǎng)站上建立數(shù)字圖書館，便于用戶查閱資料等等。它是用ASP和Microsoft Access制作的，主要功能為部分校務(wù)模塊。
摘 要
Abstract
1 緒 論
1.1 課題背景 1
1.2 課題研究背景和意義 1
1.3 國內(nèi)外概況 2
1.4 開發(fā)工具介紹 2
1.4.1 ASP技術(shù)介紹 2
1.4.2 Microsoft Access介紹 6
2 網(wǎng)站設(shè)計(jì)的需求分析
2.1 初步需求描述 8
2.1.1 管理員需求描述 8
2.1.2 普通瀏覽者需求描述 8
2.2 網(wǎng)站需求分析 8
2.2.1 用例及用例圖 8
2.2.2 建立領(lǐng)域概念模型 9
3 數(shù)據(jù)庫的分析與設(shè)計(jì)
3.1 需求分析 11
3.2 概念設(shè)計(jì) 11
3.2.1 設(shè)計(jì)局部概念模式 12
3.2.2 設(shè)計(jì)全局概念模式 13
3.2.3 分析結(jié)果的描述 14
4 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)
4.1 網(wǎng)站功能簡介 17
4.1.1 網(wǎng)站各主要模塊的功能 17
4.1.2 瀏覽者對信息的瀏覽和查找 19
4.1.3 管理員信息發(fā)布 19
4.1.4 管理員登錄 19
4.1.5 管理員管理 19
4.1.6 動態(tài)信息管理 20
4.1.7 留言簿管理 20
4.1.8 評論管理 20
4.2 網(wǎng)站流程圖 20
4.2.1 用戶訪問流程 20
4.2.2 管理員管理流程圖 22
4.3 網(wǎng)站結(jié)構(gòu)圖 23
4.4 數(shù)據(jù)流程圖 23
5 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)
5.1 管理員登陸模塊 25
5.2 主頁顯示模塊 28
5.3 學(xué)校風(fēng)采模塊 30
5.4 優(yōu)點(diǎn)特色模塊 32
5.5 信息發(fā)布模塊 33
結(jié)束語 35
參考文獻(xiàn) 37
參考文獻(xiàn)
[1] 李世杰 Active Server Pages(ASP)3.0 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)手冊 北京:清華大學(xué)出版社 1999
[2] 小志 ASP入門與實(shí)例演練薄 中國青年出版社 2001
[3] 趙非.洪森.張曙光.利用ASP建立動態(tài)站點(diǎn).電腦, 1998年09期
[4] 楊振宇.建立動態(tài)網(wǎng)頁──ASP應(yīng)用舉例.電腦技術(shù),1998年06期
頁數(shù) 41 字?jǐn)?shù)11707
摘 要
學(xué)校校園網(wǎng)站是計(jì)算器輔助教育的重要組成部分。本文詣在利用ASP和Microsoft Access 建設(shè)一個簡易校園網(wǎng)站?，F(xiàn)今在校園里建設(shè)一個校園網(wǎng)站是十分必要的。它的無邊界性，使學(xué)校的教學(xué)半徑能夠迅速延伸到幾乎地球的每一個角落，學(xué)校教學(xué)資源的利用率得以迅速提高；它的易接觸性，使教育的普及性大大擴(kuò)大，面向大眾的終身教育有可能真正實(shí)現(xiàn)，它的無時限性使得教學(xué)的組織可以更加靈活, 人們的學(xué)習(xí)方式更加自由, 可以在任何時間, 任何地點(diǎn)接受教學(xué), 這一切對于整個的教育領(lǐng)域, 從教育觀念, 教育理論到教學(xué)組織, 教學(xué)評價等都將產(chǎn)生巨大的影響。由于時間與個人能力問題，本文所制作的校園網(wǎng)站只是一個很簡單的版本，由幾個大模塊組成，有些功能還不完善。它能在Internet上實(shí)現(xiàn)完成部分校務(wù)，提高辦事效率，還能在網(wǎng)站上建立數(shù)字圖書館，便于用戶查閱資料等等。它是用ASP和Microsoft Access制作的，主要功能為部分校務(wù)模塊。
摘 要
Abstract
1 緒 論
1.1 課題背景 1
1.2 課題研究背景和意義 1
1.3 國內(nèi)外概況 2
1.4 開發(fā)工具介紹 2
1.4.1 ASP技術(shù)介紹 2
1.4.2 Microsoft Access介紹 6
2 網(wǎng)站設(shè)計(jì)的需求分析
2.1 初步需求描述 8
2.1.1 管理員需求描述 8
2.1.2 普通瀏覽者需求描述 8
2.2 網(wǎng)站需求分析 8
2.2.1 用例及用例圖 8
2.2.2 建立領(lǐng)域概念模型 9
3 數(shù)據(jù)庫的分析與設(shè)計(jì)
3.1 需求分析 11
3.2 概念設(shè)計(jì) 11
3.2.1 設(shè)計(jì)局部概念模式 12
3.2.2 設(shè)計(jì)全局概念模式 13
3.2.3 分析結(jié)果的描述 14
4 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)
4.1 網(wǎng)站功能簡介 17
4.1.1 網(wǎng)站各主要模塊的功能 17
4.1.2 瀏覽者對信息的瀏覽和查找 19
4.1.3 管理員信息發(fā)布 19
4.1.4 管理員登錄 19
4.1.5 管理員管理 19
4.1.6 動態(tài)信息管理 20
4.1.7 留言簿管理 20
4.1.8 評論管理 20
4.2 網(wǎng)站流程圖 20
4.2.1 用戶訪問流程 20
4.2.2 管理員管理流程圖 22
4.3 網(wǎng)站結(jié)構(gòu)圖 23
4.4 數(shù)據(jù)流程圖 23
5 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)
5.1 管理員登陸模塊 25
5.2 主頁顯示模塊 28
5.3 學(xué)校風(fēng)采模塊 30
5.4 優(yōu)點(diǎn)特色模塊 32
5.5 信息發(fā)布模塊 33
結(jié)束語 35
參考文獻(xiàn) 37
參考文獻(xiàn)
[1] 李世杰 Active Server Pages(ASP)3.0 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)手冊 北京:清華大學(xué)出版社 1999
[2] 小志 ASP入門與實(shí)例演練薄 中國青年出版社 2001
[3] 趙非.洪森.張曙光.利用ASP建立動態(tài)站點(diǎn).電腦, 1998年09期
[4] 楊振宇.建立動態(tài)網(wǎng)頁──ASP應(yīng)用舉例.電腦技術(shù),1998年06期
