關(guān)于拼圖游戲系統(tǒng)的課題設(shè)計

全文約5000字 論述翔實

1課題設(shè)計的目的與意義
目的：
軟件設(shè)計是我們通信工程專業(yè)進(jìn)入大三以來新開的課程中的一門。剛剛開始一個新的學(xué)期，對于我們這些人來說，一切新的東西對我們都有吸引力。這門課程也不例外。老師首先給我們講明了在這6個星期里將要完成什么，他要求我們用任何一種語言，例如c,c++,vc,vb,java,Delphi,去設(shè)計一個軟件系統(tǒng)。雖然在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)中，我完整學(xué)習(xí)過的語言只有c一種，但是想一想，學(xué)習(xí)一門語言的使用過程其實也是這門課的目的之一。
所以我覺得這門課的目的之一是培養(yǎng)我們自學(xué)能力。

光是會使用語言我們還不能夠完成這個課題設(shè)計。對于一個軟件系統(tǒng)來說，不僅僅是幾個頁面，幾個數(shù)據(jù)那么簡單，更重要的是如何把這些頁面連接起來，如何把這些數(shù)據(jù)顯示在這些頁面上。其實就這2個來說就要面對很多的問題，例如頁面的鏈接，數(shù)據(jù)庫的建立和使用以及鏈接等。當(dāng)然，在設(shè)計過程中我們面對的當(dāng)然不僅僅是這2個問題，其他技術(shù)方面的問題我想也有不少，這些都要我們利用自己所掌握的知識和沒有掌握的知識去把它們發(fā)掘出來。所以這門課的第二個目的既是培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題的能力。