asp bbs論壇管理系統(tǒng).doc
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asp bbs論壇管理系統(tǒng),摘要bbs已經(jīng)成為人們獲取信息、發(fā)表言論的重要場所。它由論壇注冊用戶所發(fā)表的大量主題組成。近些年來,隨著校園網(wǎng)建設(shè)的發(fā)展,大學(xué)校園網(wǎng)bbs也越來越火,因此建設(shè)一個好的bbs顯得越來越有必要了。本文論述了開發(fā)一個簡單的bbs系統(tǒng)所用到的關(guān)鍵技術(shù)和方法。其中運用了asp技術(shù)、access數(shù)據(jù)庫等等, 對上述技術(shù)的實現(xiàn)方法進...
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摘 要
BBS已經(jīng)成為人們獲取信息、發(fā)表言論的重要場所。它由論壇注冊用戶所發(fā)表的大量主題組成。近些年來,隨著校園網(wǎng)建設(shè)的發(fā)展,大學(xué)校園網(wǎng)BBS也越來越火,因此建設(shè)一個好的BBS顯得越來越有必要了。本文論述了開發(fā)一個簡單的BBS系統(tǒng)所用到的關(guān)鍵技術(shù)和方法。其中運用了ASP技術(shù)、ACCESS數(shù)據(jù)庫等等, 對上述技術(shù)的實現(xiàn)方法進行了詳細的討論,介紹了在WEB 服務(wù)器上,利用ASP技術(shù)和ADO 等技術(shù),實現(xiàn)了一個簡單的BBS系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā),并詳細討論了該系統(tǒng)的實現(xiàn)過程及其結(jié)構(gòu)。
關(guān)鍵字:論壇,基本功能,擴展功能,數(shù)據(jù)庫,ASP
目錄
一、緒論 1
(一)BBS的發(fā)展背景 1
(二)BBS對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響 1
1. BBS提供了豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源 1
2. BBS促進了協(xié)作學(xué)習(xí) 1
3. BBS提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力 2
二、軟件介紹及基本原理 3
(一) ADO 技術(shù) 3
(二)開發(fā)環(huán)境及工具 4
(三) ASP有關(guān)的內(nèi)置對象的設(shè)置 4
1. Request 對象 4
2. Response 對象 4
3. Server 對象 4
4. Session 對象 5
(四)與ADO 有關(guān)的設(shè)置 5
三、系統(tǒng)需求規(guī)劃 6
(一)需求分析 6
(二)功能設(shè)計 9
1. 基本功能設(shè)計 9
2. 擴展功能設(shè)計 9
(三)設(shè)計可擴充功能的接口 11
四、功能模塊與數(shù)據(jù)庫設(shè)計 12
(一)設(shè)計框架 12
(二)模塊的劃分及設(shè)計 14
(三)設(shè)計數(shù)據(jù)庫 15
(四)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫 15
五、系統(tǒng)實現(xiàn)與測試 17
(一) 驗證性測試 17
(二) 添加、編輯和刪除功能測試 19
六、結(jié)束語 21
(一) 系統(tǒng)的特點與局限性 21
1. 特點 21
(二) 局限性 21
2. 實施過程中的一些體會 21
致 謝 23
參考文獻 24
一、緒論
(一)BBS的發(fā)展背景
BBS是在1992年底隨著國際互聯(lián)網(wǎng)的開始流行而迅速發(fā)展起來的?;ヂ?lián)網(wǎng)的產(chǎn)生使得以前只能在本地訪問的BBS可以被全世界隨意訪問, 這對大多數(shù)人來說是極具誘惑力的。BBS 是一個有多人參加的討論系統(tǒng), 在BBS上大家可以對一個共同感興趣的問題進行討論, 自由地發(fā)表自己的意見與觀點, 并且能直接與其他的人進行溝通。按照網(wǎng)站的性質(zhì)以及服務(wù)對象來分, 迄今有以下幾種類型:一是校園BBS。 校園BBS作為主要的集中地,在BBS領(lǐng)域具有舉足輕重的地位。 由于校園BBS的繁榮,吸引了很多的社會人士參與。二是專業(yè)BBS。
參考文獻
[1] 鐘玉,陽昊,淺談大學(xué)校園網(wǎng)BBS,益陽師專學(xué)報,2004年11月,P2
[2] 劉冰,從BBS 看校園網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生學(xué)習(xí)的影響,現(xiàn)代遠程教育研究,2005年2期,P3-4
[3] 邵斐,基于Web的BBS系統(tǒng)的建立,金陵職業(yè)大學(xué)學(xué)報,2003年3月,P1
[4] 李勇平,陳峰波,ASP基礎(chǔ)教程,清華大學(xué)出版社,2006年2月,P12-13
[5] 胡百敬 姚巧玫,ACCESS 2003數(shù)據(jù)庫開發(fā)詳解,電子工業(yè)出版社 , P25-33
[6] 曹斌、韓中孝,aspt數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)項目開發(fā)實踐 ,北京:科技出版社,
BBS已經(jīng)成為人們獲取信息、發(fā)表言論的重要場所。它由論壇注冊用戶所發(fā)表的大量主題組成。近些年來,隨著校園網(wǎng)建設(shè)的發(fā)展,大學(xué)校園網(wǎng)BBS也越來越火,因此建設(shè)一個好的BBS顯得越來越有必要了。本文論述了開發(fā)一個簡單的BBS系統(tǒng)所用到的關(guān)鍵技術(shù)和方法。其中運用了ASP技術(shù)、ACCESS數(shù)據(jù)庫等等, 對上述技術(shù)的實現(xiàn)方法進行了詳細的討論,介紹了在WEB 服務(wù)器上,利用ASP技術(shù)和ADO 等技術(shù),實現(xiàn)了一個簡單的BBS系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā),并詳細討論了該系統(tǒng)的實現(xiàn)過程及其結(jié)構(gòu)。
關(guān)鍵字:論壇,基本功能,擴展功能,數(shù)據(jù)庫,ASP
目錄
一、緒論 1
(一)BBS的發(fā)展背景 1
(二)BBS對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響 1
1. BBS提供了豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源 1
2. BBS促進了協(xié)作學(xué)習(xí) 1
3. BBS提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力 2
二、軟件介紹及基本原理 3
(一) ADO 技術(shù) 3
(二)開發(fā)環(huán)境及工具 4
(三) ASP有關(guān)的內(nèi)置對象的設(shè)置 4
1. Request 對象 4
2. Response 對象 4
3. Server 對象 4
4. Session 對象 5
(四)與ADO 有關(guān)的設(shè)置 5
三、系統(tǒng)需求規(guī)劃 6
(一)需求分析 6
(二)功能設(shè)計 9
1. 基本功能設(shè)計 9
2. 擴展功能設(shè)計 9
(三)設(shè)計可擴充功能的接口 11
四、功能模塊與數(shù)據(jù)庫設(shè)計 12
(一)設(shè)計框架 12
(二)模塊的劃分及設(shè)計 14
(三)設(shè)計數(shù)據(jù)庫 15
(四)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫 15
五、系統(tǒng)實現(xiàn)與測試 17
(一) 驗證性測試 17
(二) 添加、編輯和刪除功能測試 19
六、結(jié)束語 21
(一) 系統(tǒng)的特點與局限性 21
1. 特點 21
(二) 局限性 21
2. 實施過程中的一些體會 21
致 謝 23
參考文獻 24
一、緒論
(一)BBS的發(fā)展背景
BBS是在1992年底隨著國際互聯(lián)網(wǎng)的開始流行而迅速發(fā)展起來的?;ヂ?lián)網(wǎng)的產(chǎn)生使得以前只能在本地訪問的BBS可以被全世界隨意訪問, 這對大多數(shù)人來說是極具誘惑力的。BBS 是一個有多人參加的討論系統(tǒng), 在BBS上大家可以對一個共同感興趣的問題進行討論, 自由地發(fā)表自己的意見與觀點, 并且能直接與其他的人進行溝通。按照網(wǎng)站的性質(zhì)以及服務(wù)對象來分, 迄今有以下幾種類型:一是校園BBS。 校園BBS作為主要的集中地,在BBS領(lǐng)域具有舉足輕重的地位。 由于校園BBS的繁榮,吸引了很多的社會人士參與。二是專業(yè)BBS。
參考文獻
[1] 鐘玉,陽昊,淺談大學(xué)校園網(wǎng)BBS,益陽師專學(xué)報,2004年11月,P2
[2] 劉冰,從BBS 看校園網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生學(xué)習(xí)的影響,現(xiàn)代遠程教育研究,2005年2期,P3-4
[3] 邵斐,基于Web的BBS系統(tǒng)的建立,金陵職業(yè)大學(xué)學(xué)報,2003年3月,P1
[4] 李勇平,陳峰波,ASP基礎(chǔ)教程,清華大學(xué)出版社,2006年2月,P12-13
[5] 胡百敬 姚巧玫,ACCESS 2003數(shù)據(jù)庫開發(fā)詳解,電子工業(yè)出版社 , P25-33
[6] 曹斌、韓中孝,aspt數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)項目開發(fā)實踐 ,北京:科技出版社,