論文標(biāo)準(zhǔn)WORD格式排版 12頁

目 錄
摘要……………………………………………………………………1
1、設(shè)計(jì)目標(biāo)和原則 …………………………………………………2
2、應(yīng)用需求分析………………………………………………3
3、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案…………………………………………4
3.1 主干網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù) ………………………………………4
3.2網(wǎng)絡(luò)拓樸結(jié)構(gòu) …………………………………………4
3.3 協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)………………………………………………5
3.4網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng) …………………………………………5
3.5 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選型 …………………………………………6
3.5.1 主干交換機(jī) ………………………………………6
3.5.2 接入交換機(jī) ………………………………………6
3.5.3 服務(wù)器網(wǎng)卡 ………………………………………7
3.5.4 路由器 ……………………………………………7
3.6 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺(tái) …………………………………………7
4、方案實(shí)施 …………………………………………………8
4.1電源線的布設(shè) …………………………………………8
4.2網(wǎng)絡(luò)線的布設(shè) …………………………………………8
4.3應(yīng)用成效 ……………………………………………9
5、實(shí)驗(yàn)總結(jié) ………………………………………………10
參考文獻(xiàn) ……………………………………………………11

摘要
今天，中國高教信息化建設(shè)正處在飛躍的新時(shí)期，基于校園網(wǎng)的應(yīng)用正受到前所未有的重視，中國傳統(tǒng)高教工作模式也正進(jìn)入到一個(gè)實(shí)質(zhì)性的數(shù)字化變革時(shí)代。加快教育信息化建設(shè)的步伐，適應(yīng)時(shí)代的需求，搶占未來教育發(fā)展的制高點(diǎn)，已經(jīng)成為中國教育界和眾多致力于服務(wù)教育信息化的IT企業(yè)之間的一致共識(shí)。與此同時(shí)，社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的需求激增，我國高校也紛紛開設(shè)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程，通過高教培養(yǎng)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)人才以滿足社會(huì)發(fā)展需求。因此，通過建設(shè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，為社會(huì)培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)人才，成為我國高校急需解決的問題。
網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的核心價(jià)值，即在于它能夠從人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新的實(shí)用領(lǐng)域入手，從高等教育的層面向社會(huì)輸送專業(yè)人才和技術(shù)成果，使學(xué)校、學(xué)生和企業(yè)都成為受益人。學(xué)校通過培養(yǎng)有用之才為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，通過專業(yè)教學(xué)的建立健全擴(kuò)大生源、吸引優(yōu)秀師資力量，進(jìn)而提升學(xué)校的知名度；學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與社會(huì)工作實(shí)踐緊密結(jié)合，成為掌握專業(yè)技術(shù)技能的人才，增加了就業(yè)的對(duì)口度和競(jìng)爭(zhēng)力；企業(yè)與學(xué)校進(jìn)行合作，由學(xué)校根據(jù)企業(yè)工作崗位的具體需求為其定向培養(yǎng)人才，企業(yè)為人才提供實(shí)踐場(chǎng)所和就業(yè)機(jī)會(huì)，并將教學(xué)成果和學(xué)術(shù)研究成果產(chǎn)業(yè)化，從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、人才與企業(yè)的共贏。

關(guān)鍵字：設(shè)計(jì)目標(biāo) 原則 需求分析 網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃 拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) 交換機(jī)