關(guān)于開展北京市基礎(chǔ)教育課程教材改革實(shí)驗(yàn)第十二屆論文征集及評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)的通知
各區(qū)縣教科所：
在北京市教委的領(lǐng)導(dǎo)下，各區(qū)（縣）政府、教育行政部門、教科研部門及工作在一線的廣大的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師為實(shí)施新課程付出了辛勤的汗水，也積累了大量寶貴的教育、教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)。北京教科院基礎(chǔ)教育科學(xué)研究所受北京市基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組委托，依據(jù)北京市基礎(chǔ)教育優(yōu)秀課程改革論文征集評(píng)選工作方案（京教基字［2005］26號(hào)）的要求，決定開展第十二屆論文征集及評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、評(píng)選目的
（一）對(duì)基礎(chǔ)教育課程教材改革進(jìn)行理性思考，回顧北京市基礎(chǔ)教育課程教材改革實(shí)驗(yàn)的歷程，總結(jié)課改實(shí)驗(yàn)的成功經(jīng)驗(yàn)。
（二）促進(jìn)教師對(duì)自身教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行認(rèn)真反思和理論提升，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
（三）搭建課改交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
二、參評(píng)論文主題
北京市義務(wù)教育和普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)的深入實(shí)施
內(nèi)容包括：
（一）課改實(shí)驗(yàn)帶來的教育觀念上的變化（如課程觀、教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、管理觀、評(píng)價(jià)觀、質(zhì)量觀等方面的變化）；
（二）課改實(shí)驗(yàn)帶來教育行為上的變化（如學(xué)校管理、班級(jí)管理、課堂教學(xué)、教育評(píng)價(jià)等方面的變化）；
（三）課改實(shí)驗(yàn)取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)（如促進(jìn)公平、提高質(zhì)量、有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等方面）；
（四）學(xué)校深入推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐探索；
（五）對(duì)義務(wù)教育和普通高中課改實(shí)驗(yàn)的反思。
三、評(píng)選工作安排
（一）論文征集工作
1．委托區(qū)縣教科所組織本區(qū)縣的論文征集工作。
2．各區(qū)縣教科所負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)發(fā)“關(guān)于開展北京市基礎(chǔ)教育課程教材改革實(shí)驗(yàn)第十二屆論文征集及評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)的通知”到各參加課改實(shí)驗(yàn)的學(xué)校。
3．各區(qū)縣教科所收集、編號(hào)并制作征文目錄。