計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程改革的實踐(原創(chuàng)).docx
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計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程改革的實踐(原創(chuàng)),一、市場調(diào)研,確定職業(yè)崗位群二、分析職業(yè)崗位能力三、調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),修訂專業(yè)教學(xué)計劃1.網(wǎng)絡(luò)工程與網(wǎng)絡(luò)管理與維護方向的培養(yǎng)目標(biāo)2.網(wǎng)站設(shè)計與維護方向的培養(yǎng)目標(biāo)四、整合教學(xué)內(nèi)容五、調(diào)整授課與備課模式六、注重過程性評價七、結(jié)束語
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一、市場調(diào)研,確定職業(yè)崗位群
二、分析職業(yè)崗位能力
三、調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),修訂專業(yè)教學(xué)計劃
1.網(wǎng)絡(luò)工程與網(wǎng)絡(luò)管理與維護方向的培養(yǎng)目標(biāo)
2.網(wǎng)站設(shè)計與維護方向的培養(yǎng)目標(biāo)
四、整合教學(xué)內(nèi)容
五、調(diào)整授課與備課模式
六、注重過程性評價
七、結(jié)束語
二、分析職業(yè)崗位能力
三、調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),修訂專業(yè)教學(xué)計劃
1.網(wǎng)絡(luò)工程與網(wǎng)絡(luò)管理與維護方向的培養(yǎng)目標(biāo)
2.網(wǎng)站設(shè)計與維護方向的培養(yǎng)目標(biāo)
四、整合教學(xué)內(nèi)容
五、調(diào)整授課與備課模式
六、注重過程性評價
七、結(jié)束語
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