摘要： 網(wǎng)絡(luò)項目實戰(zhàn)，是以項目式教學(xué)方式和角色式管理方式，讓學(xué)生從一個真正的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程項目的啟動階段開始入手，一直進(jìn)行到項目完成，參與網(wǎng)絡(luò)工程項目的每個環(huán)節(jié)。并且要求學(xué)生在項目中擔(dān)任真實網(wǎng)絡(luò)工程項目的各種工程師角色，通過崗位角色的扮演，使學(xué)生了解每個崗位的崗位職責(zé)，所有需要掌握的知識和技能，對學(xué)生的就業(yè)和職業(yè)規(guī)劃提供很好的參考依據(jù)。
一、課程介紹：
（一）項目實戰(zhàn)課程培養(yǎng)目標(biāo)：
（二）項目實戰(zhàn)課程規(guī)劃：
（三）培養(yǎng)流程：
二、教學(xué)實踐：
（一）注重網(wǎng)絡(luò)理論聯(lián)系實際項目，總結(jié)復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論知識
（二）引入企業(yè)專家介紹相關(guān)行業(yè)背景知識及崗位職責(zé)，學(xué)生信服
2、通過企業(yè)專家的從業(yè)經(jīng)驗了解行業(yè)背景和崗位需求
（三）模擬實際項目，組建團(tuán)隊
1、營造團(tuán)隊氛圍，組建項目實施團(tuán)隊
2、聚集凝聚力，嘗試團(tuán)隊呈現(xiàn)：
1、項目設(shè)計方案
2、完成投標(biāo)書
（五）讓學(xué)生自主探究，完成項目實施
（六）項目匯報
三、從學(xué)生們的感想看學(xué)生的收獲
（一）改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，進(jìn)行崗位角色扮演，獲得直接經(jīng)驗
（二）體驗團(tuán)隊合作，更懂得了團(tuán)隊協(xié)作的重要性
四、學(xué)生實習(xí)工作反饋
五、教學(xué)總結(jié)與反思
（一）教學(xué)總結(jié)
1、充分利用校企合作，以工作過程為導(dǎo)向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
2、充分應(yīng)用項目教學(xué)法：
3、遵循建構(gòu)主義理論：
（二）教學(xué)反思
1、教學(xué)設(shè)備還需根據(jù)市場變化進(jìn)行適當(dāng)更新改造
2、學(xué)校學(xué)到的知識還要和實際的設(shè)計流程相結(jié)合，更要和客戶的需求相結(jié)合