關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題的研究.doc
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關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題的研究,頁(yè)數(shù) 5字?jǐn)?shù) 5748 摘要:隨著時(shí)代的進(jìn)步,信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)以其特點(diǎn),形成了不可抗拒的影響力,迅速進(jìn)入社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,也為我們大學(xué)生學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了許多便利,但少數(shù)同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)過(guò)分癡迷,超出了正常限度,使大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活都受到了極大影響,本文采用文獻(xiàn)資料研究法,對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題進(jìn)行...
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此文檔由會(huì)員 孫陽(yáng)陽(yáng) 發(fā)布
關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題的研究
頁(yè)數(shù) 5 字?jǐn)?shù) 5748
摘要:隨著時(shí)代的進(jìn)步,信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)以其特點(diǎn),形成了不可抗拒的影響力,迅速進(jìn)入社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,也為我們大學(xué)生學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了許多便利,但少數(shù)同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)過(guò)分癡迷,超出了正常限度,使大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活都受到了極大影響,本文采用文獻(xiàn)資料研究法,對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題進(jìn)行研究。通過(guò)研究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題的原因、類(lèi)型、對(duì)生活造成的影響并提出對(duì)策,為各高校領(lǐng)導(dǎo)老師解決這一問(wèn)題提供參考和依據(jù)。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生,網(wǎng)絡(luò),成癮
參考文獻(xiàn):
[1] 鄭榮雙,嚴(yán)全治 《互聯(lián)網(wǎng)信息超載,虛擬性與PIU》 自然辯證法研究1999年第5期
[2] 樂(lè)良 《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息交流的新文化》 情報(bào)科學(xué) 2000年第4期
[3] 卜衛(wèi),郭良 《青少年互聯(lián)網(wǎng)使用狀況及影響》 中國(guó)經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊 2000年19期
[4] 魯潔 《網(wǎng)絡(luò)社會(huì)•人•教育》江蘇高校 2000年(1)
[5] 姚洪亮,王俊舫 《網(wǎng)絡(luò)人際互動(dòng)對(duì)青年心理的沖擊和挑戰(zhàn)》 中國(guó)青年研究 2000年第6期
頁(yè)數(shù) 5 字?jǐn)?shù) 5748
摘要:隨著時(shí)代的進(jìn)步,信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)以其特點(diǎn),形成了不可抗拒的影響力,迅速進(jìn)入社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,也為我們大學(xué)生學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了許多便利,但少數(shù)同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)過(guò)分癡迷,超出了正常限度,使大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活都受到了極大影響,本文采用文獻(xiàn)資料研究法,對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題進(jìn)行研究。通過(guò)研究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題的原因、類(lèi)型、對(duì)生活造成的影響并提出對(duì)策,為各高校領(lǐng)導(dǎo)老師解決這一問(wèn)題提供參考和依據(jù)。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生,網(wǎng)絡(luò),成癮
參考文獻(xiàn):
[1] 鄭榮雙,嚴(yán)全治 《互聯(lián)網(wǎng)信息超載,虛擬性與PIU》 自然辯證法研究1999年第5期
[2] 樂(lè)良 《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息交流的新文化》 情報(bào)科學(xué) 2000年第4期
[3] 卜衛(wèi),郭良 《青少年互聯(lián)網(wǎng)使用狀況及影響》 中國(guó)經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊 2000年19期
[4] 魯潔 《網(wǎng)絡(luò)社會(huì)•人•教育》江蘇高校 2000年(1)
[5] 姚洪亮,王俊舫 《網(wǎng)絡(luò)人際互動(dòng)對(duì)青年心理的沖擊和挑戰(zhàn)》 中國(guó)青年研究 2000年第6期
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