營銷管理學(xué)院2009年學(xué)風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施計劃.doc
約3頁DOC格式手機(jī)打開展開
營銷管理學(xué)院2009年學(xué)風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施計劃,學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量的重要標(biāo)識,是教學(xué)基本建設(shè)和教育管理工作的重要內(nèi)容,也是人才培養(yǎng)的重要手段。為了貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》文件精神,進(jìn)一步濃郁學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì),結(jié)合我院實(shí)際情況,特制定學(xué)風(fēng)建設(shè)工作計劃。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個...
內(nèi)容介紹
此文檔由會員 精品分享 發(fā)布
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量的重要標(biāo)識,是教學(xué)基本建設(shè)和教育管理工作的重要內(nèi)容,也是人才培養(yǎng)的重要手段。為了貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》文件精神,進(jìn)一步濃郁學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì),結(jié)合我院實(shí)際情況,特制定學(xué)風(fēng)建設(shè)工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以規(guī)范學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),以班級學(xué)風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ),努力改進(jìn)教風(fēng);以教風(fēng)促學(xué)風(fēng),以考風(fēng)正學(xué)風(fēng),以管理促學(xué)風(fēng),建立“全員、全過程、全方位”抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作機(jī)制,形成全院師生共抓學(xué)風(fēng)的合力;進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院文化建設(shè),積極營造良好的育人氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,全面提高我院的教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)我院學(xué)生全面成長成才。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以規(guī)范學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),以班級學(xué)風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ),努力改進(jìn)教風(fēng);以教風(fēng)促學(xué)風(fēng),以考風(fēng)正學(xué)風(fēng),以管理促學(xué)風(fēng),建立“全員、全過程、全方位”抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作機(jī)制,形成全院師生共抓學(xué)風(fēng)的合力;進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院文化建設(shè),積極營造良好的育人氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,全面提高我院的教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)我院學(xué)生全面成長成才。