素質(zhì)教育與大學(xué)生課外體育活動(dòng)模式的分析與思考.doc
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素質(zhì)教育與大學(xué)生課外體育活動(dòng)模式的分析與思考,3900多字摘要：體育教育中實(shí)踐素質(zhì)教育已是新世紀(jì)體育教育改革的主導(dǎo)和主流。課外體育活動(dòng)是落實(shí)素質(zhì)教育的一條重要途徑。根據(jù)在對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育形勢(shì)下如何進(jìn)行大學(xué)生課外體育活動(dòng)進(jìn)行分析與思考。關(guān)鍵詞：素質(zhì)教育；課外體育；分析與思考the analyze and consider...
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素質(zhì)教育與大學(xué)生課外體育活動(dòng)模式的分析與思考
3900多字
摘要：體育教育中實(shí)踐素質(zhì)教育已是新世紀(jì)體育教育改革的主導(dǎo)和主流。課外體育活動(dòng)是落實(shí)素質(zhì)教育的一條重要途徑。根據(jù)在對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育形勢(shì)下如何進(jìn)行大學(xué)生課外體育活動(dòng)進(jìn)行分析與思考。
關(guān)鍵詞：素質(zhì)教育；課外體育；分析與思考
The Analyze and Consider of Quality Educate and After School Physical Education Activities
（Department of Physical Education,Zhejiang Ocean University , Zhoushan 316004, China）
Abstract: Quality education is dominant and artery in New century physical education innovation .After school education activities is a importance way in quality education .Based on the condition proceeding quality education the paper has analyzed and considered of after school physical education of undergraduate.
Key Words: Quality Educate; After School Physical Education; Analyze and Consider
0 前言
當(dāng)前我國(guó)的素質(zhì)教育已經(jīng)開始從議論層面走向?qū)嵺`層面。學(xué)校體育是素質(zhì)教育的重要組成部份。在體育教育中實(shí)踐素質(zhì)教育已是新世紀(jì)體育教育改革的主導(dǎo)和主流。同樣，在高校體育教育改革中“熱衷”于體育教學(xué)的課程建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)估等內(nèi)容來適應(yīng)和符合素質(zhì)教育的要求。但忽視了能落實(shí)素質(zhì)教育的一條重要途徑——對(duì)課外體育活動(dòng)的改革研究。對(duì)高校的課外體育活動(dòng)研究，應(yīng)該是對(duì)熱點(diǎn)的廷續(xù)、支撐和實(shí)施。怎樣使大學(xué)生的課外體育活動(dòng)在素質(zhì)教育推進(jìn)中更好地發(fā)揮自身的價(jià)值、攻能、和作用發(fā)人深思。作者根據(jù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育形勢(shì)下如何進(jìn)行大學(xué)生課外體育活動(dòng)進(jìn)行分析與思考。與同行商榷......
參考文獻(xiàn)：
[1] 郭廷安，等?！秾?duì)高校課外體育的分析與思考》。《體育文化導(dǎo)刊》[J]。2003，（2）
[2] 南京師范大學(xué)《教育學(xué)》編寫組?！督逃龑W(xué)》[M]。人民教育出版社。1984
3900多字
摘要：體育教育中實(shí)踐素質(zhì)教育已是新世紀(jì)體育教育改革的主導(dǎo)和主流。課外體育活動(dòng)是落實(shí)素質(zhì)教育的一條重要途徑。根據(jù)在對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育形勢(shì)下如何進(jìn)行大學(xué)生課外體育活動(dòng)進(jìn)行分析與思考。
關(guān)鍵詞：素質(zhì)教育；課外體育；分析與思考
The Analyze and Consider of Quality Educate and After School Physical Education Activities
（Department of Physical Education,Zhejiang Ocean University , Zhoushan 316004, China）
Abstract: Quality education is dominant and artery in New century physical education innovation .After school education activities is a importance way in quality education .Based on the condition proceeding quality education the paper has analyzed and considered of after school physical education of undergraduate.
Key Words: Quality Educate; After School Physical Education; Analyze and Consider
0 前言
當(dāng)前我國(guó)的素質(zhì)教育已經(jīng)開始從議論層面走向?qū)嵺`層面。學(xué)校體育是素質(zhì)教育的重要組成部份。在體育教育中實(shí)踐素質(zhì)教育已是新世紀(jì)體育教育改革的主導(dǎo)和主流。同樣，在高校體育教育改革中“熱衷”于體育教學(xué)的課程建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)估等內(nèi)容來適應(yīng)和符合素質(zhì)教育的要求。但忽視了能落實(shí)素質(zhì)教育的一條重要途徑——對(duì)課外體育活動(dòng)的改革研究。對(duì)高校的課外體育活動(dòng)研究，應(yīng)該是對(duì)熱點(diǎn)的廷續(xù)、支撐和實(shí)施。怎樣使大學(xué)生的課外體育活動(dòng)在素質(zhì)教育推進(jìn)中更好地發(fā)揮自身的價(jià)值、攻能、和作用發(fā)人深思。作者根據(jù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育形勢(shì)下如何進(jìn)行大學(xué)生課外體育活動(dòng)進(jìn)行分析與思考。與同行商榷......
參考文獻(xiàn)：
[1] 郭廷安，等?！秾?duì)高校課外體育的分析與思考》。《體育文化導(dǎo)刊》[J]。2003，（2）
[2] 南京師范大學(xué)《教育學(xué)》編寫組?！督逃龑W(xué)》[M]。人民教育出版社。1984
