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高中物理(粵教版)必修一同步練習(xí)【打包下載】,(時間:60分鐘) 知識點一 參考系1.(單選)(2013衡陽高一檢測)下列說法正確的是( ).a(chǎn).參考系是為了研究物體運動而選取的b.宇宙中的物體有的靜止,有的運動c.只能選 取不動的物體作為參考系d.同一物體的運動對于不同的參考系,其觀察結(jié)果一定相同解析 宇宙中一切物體都是運動的,絕對不動的物體是不存在的,b錯;...
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知識點一 參考系
1.(單選)(2013•衡陽高一檢測)下列說法正確的是 ( ).
A.參考系是為了研究物體運動而選取的
B.宇宙中的物體有的靜止,有的運動
C.只能選 取不動的物體作為參考系
D.同一物體的運動對于不同的參考系,其觀察結(jié)果一定相同
解析 宇宙中一切物體都是運動的,絕對不動的物體是不存在的,B錯;在研究物體的運動時,必須要選取參考系,并且參考系的選取是任意的,選取不同的參考系,對同一物體的運動其觀察結(jié)果可能是不同的,故A正確,C、 D錯誤.
答案 A
2.(單選)如圖1-1-4所示,詩人曾寫下這樣的詩句:“滿眼風(fēng)波多閃爍,看山恰似走來迎,仔細看山山不動,是船行.”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參考系分別是 ( ).
圖1-1-4
A.山和 船 B.船和山
C.河岸和流水 D.山和地面
解析 “看山恰似走來迎”是人看見山在迎面走來,人和船相對靜止,選取的參考系是人或船;“是船行”是船相對河岸運動的,河岸、地面和山相對靜止,選取的參考系是河岸、地面或山,所以B正確.
答案 B
3.(單選)地面的觀察者看雨滴是豎直下 落的,坐在勻速行駛的列車車廂中的乘客看雨滴是 ( ).
A.水平向前運動 B.水平向后運動
C.傾斜落向前下方 D.傾斜落向后下方
解析 乘客是以列車為參考系看雨滴運動的,雨滴在下落的同時還相對列車向后運動,故乘客看到的雨滴是傾斜落向后下方,D正確.
答案 D
4.(雙選)我們描述某個物體的運動時,總是相對一定的參考系,下列說法正確的是 ( ).
A.我們說:“太陽東升西落”,是以地 球為參考系的
B.我們說:“地球圍繞太陽轉(zhuǎn)”,是以地球為參考系的
C.我們說:“同步衛(wèi)星在高空靜止不動”,是以太陽為參考系的
D.坐在火車上的乘客看到鐵路旁的樹木、電線桿迎面向他飛奔而來,乘客是以火車為參考系的
解析 “太陽東升西落”是相對于我們居住的地球而言的,是以地球為參考系的,所以A正確;“地球圍繞太陽轉(zhuǎn)”是以太陽為參考系的,所以B不正確;“同步衛(wèi)星在高空靜止不動”是相對于地球而言的,是以地球為參考系的,所以C不正確;火車上的乘客看到鐵路旁的樹木、電線桿迎面向他飛奔而來,是以火車或他自己為參考系的,所以D正確.
答案 AD
圖1-1-5
5.(單選)如圖1-1-5所示,甲、乙、丙3人各乘不同的熱氣球,甲看到樓房勻速上升,乙看到甲勻速上升,甲看到丙勻速上升,丙看到乙勻速下降.那么,從地面上看甲、乙、丙的運動不可能的是 ( ).
A.甲、乙勻速下降,且v乙>v甲,丙停在空中
B.甲、乙勻速下降,且v乙>v甲,丙勻速上升
C.甲、乙勻速下降,且v乙>v甲,丙勻速下降,且v丙<v甲
D.甲、乙勻速下降,且v乙>v甲,丙勻速下降,且v丙>v甲
解析 甲看到樓房勻速上升,則甲相對樓房 是向下運動的,以地面為參考系,甲是向下運動的.乙看到甲勻速上升,說明乙相對甲向下運動,以地面為參考系,乙是向下運動的,而且速度比甲大.甲看到丙勻速上升,丙看到乙勻速下降,則丙的情況稍微復(fù)雜些,以地面為參考系可能是向下運動,但速度比甲和乙都要小,也可能是靜止的,也可能是向上運動的.
答案 D
知識點二 質(zhì)點的理解
6.(單選)下列關(guān)于質(zhì)點的概念正確的是 ( ).
A.只有質(zhì)量很小的物體才可以看成質(zhì)點
B.只要物體運動得不是很快,就一定可以把物體看成質(zhì)點
C.質(zhì)點是把物體抽象成有質(zhì)量而沒有大小的點
D.旋轉(zhuǎn)的物體,肯定不能看成質(zhì)點
解析 物體的質(zhì)量、大小、運動狀態(tài)都不是判斷物體能否被看成質(zhì)點的依據(jù),物體的形態(tài)、大小是否對所研究的問題起主要作用,是判斷能否把物體看成質(zhì)點的唯一依據(jù),A、B、D均錯,質(zhì)點是抽象的理想化模型,有質(zhì)量,沒有大小,不占據(jù)空間,C對.
答案 C
7.(雙選)2012年7月在英國倫敦斯特拉特福德奧林匹克體育場舉辦的第30屆夏季倫敦奧運會中,中國運動健兒以38金、27銀、22銅的驕人成績位列奧運金牌榜和獎牌 榜第二位,下列各比賽項目中的研究對象可視為質(zhì)點的是( ).
A.在撐竿跳高比賽中研究運動員手中的支撐桿在支撐地面過程中的彎曲情況時
B.帆船比賽中確定帆船在大海中的位置時
C.跆拳道比賽中研究運動員的動作時
D.鉛球比賽中研究鉛球被擲出后在空中的飛行時間時
解析 撐竿跳運動員手中的支撐桿在將運動員撐 起的過程中,彎曲程度先 變大,后變小,不能將其看成質(zhì)點.確定帆船在大海中的位置時,其大小起次要因素.跆拳道運動員的肢體動作及形態(tài)不能忽略.確定被擲出的鉛球的飛行時間時不必考慮鉛球的形狀及大?。蔬x項B、D正確.
答案 BD
8.(雙選)(2013•運城高一檢測)下列有關(guān)質(zhì)點的說法中,正確的是( ).
A.研究哈雷彗星的公轉(zhuǎn)時,哈雷彗星可看做質(zhì)點
B.花樣滑冰運動員正在表演冰上舞蹈動作,此時該運動員可看做質(zhì)點
C.用GPS定位系統(tǒng)確定正在南極冰蓋考察的某科考隊員的位置時,該隊員可看做質(zhì)點
D.因為子彈的質(zhì)量、體積都很小,所以在研究子彈穿過一張薄紙所需的時間時,可以把子彈看做質(zhì)點
解析 哈雷彗星的大小與公轉(zhuǎn)軌道的半徑相比可忽略,故能看做質(zhì)點,A對;若把滑冰運動員看做質(zhì)點,無法研究其動作,故B錯;在確定科考隊員的位置時,該隊員可看做質(zhì)點,故C對;研究子彈穿過一張紙的時間時,紙的厚度可忽略,而子彈的長度不能忽略,故D錯.
答案 AC
9.(單選)(2013•紹興高一檢測)在研究物體的運動時,下列物體可看做質(zhì)點的是
( ).
A.研究校運動會上跳高運動員的過桿動作
B.研究火車全部通過長江大橋所需的時間
C.研究“嫦娥二號”衛(wèi)星的運動軌跡
D.研究跳水運動員的入水動作
解析 該題可以通過以下表格對選項逐一分析:
選項 過程分析 結(jié)論
A 研究運動員的過桿動作,主要看運動員的肢體動作、過桿技巧 ×
B 火車過橋時間需要考慮火車的長度 ×
C 研究“嫦娥二號”衛(wèi)星的運動軌跡時,衛(wèi)星的大小、形狀可以忽略 √-..
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