數(shù)字課程設計數(shù)字濾波器的設計.docx
約13頁DOCX格式手機打開展開
數(shù)字課程設計數(shù)字濾波器的設計,信號處理算法綜合實驗數(shù)字濾波器的設計一、課程設計(綜合實驗)的目的與要求(一)、目的與要求:1.掌握《數(shù)字信號處理基礎》課程的基本理論;2.掌握應用matlab進行數(shù)字信號處理的程序設計方法。(二)、設計題目及設計要求:已知低通數(shù)字濾波器的性能指標如下:,,,1.選擇合適的窗函數(shù),設計滿足上述指標的數(shù)字線性相位fir低...
內(nèi)容介紹
此文檔由會員 v9999 發(fā)布
信號處理算法綜合實驗數(shù)字濾波器的設計
一、課程設計(綜合實驗)的目的與要求
(一)、目的與要求:
1. 掌握《數(shù)字信號處理基礎》課程的基本理論;
2. 掌握應用MATLAB進行數(shù)字信號處理的程序設計方法。
(二)、設計題目及設計要求:
已知低通數(shù)字濾波器的性能指標如下:
,,,
1.選擇合適的窗函數(shù),設計滿足上述指標的數(shù)字線性相位FIR低通濾波器。用一個圖形窗口,包括四個子圖,分析顯示濾波器的單位沖激響應、相頻響應、幅頻響應和以dB為縱坐標的幅頻響應曲線。
2.用雙線性變換法,設計滿足上述指標的數(shù)字Chebyshev I型低通濾波器。用一個圖形窗口,包括三個子圖,分析顯示濾波器的幅頻響應、以dB為縱坐標的幅頻響應和相頻響應。
3.已知模擬信號
一、課程設計(綜合實驗)的目的與要求
(一)、目的與要求:
1. 掌握《數(shù)字信號處理基礎》課程的基本理論;
2. 掌握應用MATLAB進行數(shù)字信號處理的程序設計方法。
(二)、設計題目及設計要求:
已知低通數(shù)字濾波器的性能指標如下:
,,,
1.選擇合適的窗函數(shù),設計滿足上述指標的數(shù)字線性相位FIR低通濾波器。用一個圖形窗口,包括四個子圖,分析顯示濾波器的單位沖激響應、相頻響應、幅頻響應和以dB為縱坐標的幅頻響應曲線。
2.用雙線性變換法,設計滿足上述指標的數(shù)字Chebyshev I型低通濾波器。用一個圖形窗口,包括三個子圖,分析顯示濾波器的幅頻響應、以dB為縱坐標的幅頻響應和相頻響應。
3.已知模擬信號