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大學機房室內(nèi)設(shè)計,17頁5773字摘要本次課程設(shè)計的內(nèi)容是學校機房的302和303機房,兩個機房的面積都一樣,一個機房的總面積是100平方米。在課上老師可以形象教學，將難以理解的課程變的簡單，課下同學可以將自己理解不好的地方反復聽，反復理解便于復習，牢固掌握，提高學習效率。隨著3ds max 軟件版本的不斷升高，其功能也...
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大學機房室內(nèi)設(shè)計
17頁
5773字
摘 要
本次課程設(shè)計的內(nèi)容是學校機房的302和303機房,兩個機房的面積都一樣,一個機房的總面積是100平方米。在課上老師可以形象教學，將難以理解的課程變的簡單，課下同學可以將自己理解不好的地方反復聽，反復理解便于復習，牢固掌握，提高學習效率。隨著3ds max 軟件版本的不斷升高，其功能也越來越強大，目前已經(jīng)成為大多數(shù)建筑裝飾設(shè)計師制作效果圖的首選工具軟件。筆者作為一名裝飾工程設(shè)計師，3ds max + Photoshop是我日常工作中的最佳拍檔。3ds max就是現(xiàn)在流行的三維效果圖設(shè)計的優(yōu)秀軟件，它廣泛應(yīng)用于廣告設(shè)計、影視動畫、建筑裝璜設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、多媒體制作、輔助教學以及可視化控制等各個領(lǐng)域。計算機動畫在教學領(lǐng)域的應(yīng)用是這幾年開始的，主要用于輔助教學和輔助訓練，可提高學生的感性認識，使枯燥乏味的教學寓于生動、有趣的動畫之中。尤其在自學與教學領(lǐng)域的應(yīng)用，由于現(xiàn)在的一些課程太復雜，抽象，無法向同學演示，這對于學習者還是教育者都是個問題，網(wǎng)絡(luò)教學，計算機動畫用于輔助教學和輔助訓練適時解決了這個問題，應(yīng)用三維建模，將無法帶到課堂的訓練，演示用計算機實現(xiàn)。
關(guān)鍵字：3D MAX；建模；效果圖 3D 室內(nèi)設(shè)計
目 錄
第1章 選題及本次課程設(shè)計的任務(wù) 1
1.1查找資料 1
1.2選題 1
1.3總結(jié)數(shù)據(jù)、明確任務(wù) 1
1.4本次設(shè)計的重大意義 1
1.5本章小結(jié) 2
第2章設(shè)計實現(xiàn)的詳細步驟 3
2.1平面圖 3
2.1.1 繪制平面圖 3
2.2 3D 模型 4
2.2.1 制作墻體 4
2.2.2 制作窗戶、門 5
2.2.3 制作踢角線 6
2.2.4 制作電腦桌、電腦 7
2.2.5 制作壁畫 9
2.2.6 制作日光燈 10
2.3本章小結(jié) 11
第3章 設(shè)計中遇到的重點及難點 12
3.1本次設(shè)計重點 12
3.2設(shè)計中遇到的難點 12
3.3本章小節(jié) 12
第4章 本次設(shè)計中存在不足與改良方案 13
4.1設(shè)計中存在的不足 13
4.2改良方案 13
4.5本章小節(jié) 13
結(jié) 論 14
參考文獻 15
致 謝 16
指導教師評語 17
答辯委員會評語 18
參考文獻
[1]杜軍 《3ds max室內(nèi)效果圖設(shè)計教程》 清華大學出版社 2006
[2]王珂 《Photoshop CS2中文版應(yīng)用教程》 電子工業(yè)出版社 2006
[3]樊建 《AutoCAD建筑繪圖從入門到精通》 中國表年出版社 2005
17頁
5773字
摘 要
本次課程設(shè)計的內(nèi)容是學校機房的302和303機房,兩個機房的面積都一樣,一個機房的總面積是100平方米。在課上老師可以形象教學，將難以理解的課程變的簡單，課下同學可以將自己理解不好的地方反復聽，反復理解便于復習，牢固掌握，提高學習效率。隨著3ds max 軟件版本的不斷升高，其功能也越來越強大，目前已經(jīng)成為大多數(shù)建筑裝飾設(shè)計師制作效果圖的首選工具軟件。筆者作為一名裝飾工程設(shè)計師，3ds max + Photoshop是我日常工作中的最佳拍檔。3ds max就是現(xiàn)在流行的三維效果圖設(shè)計的優(yōu)秀軟件，它廣泛應(yīng)用于廣告設(shè)計、影視動畫、建筑裝璜設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、多媒體制作、輔助教學以及可視化控制等各個領(lǐng)域。計算機動畫在教學領(lǐng)域的應(yīng)用是這幾年開始的，主要用于輔助教學和輔助訓練，可提高學生的感性認識，使枯燥乏味的教學寓于生動、有趣的動畫之中。尤其在自學與教學領(lǐng)域的應(yīng)用，由于現(xiàn)在的一些課程太復雜，抽象，無法向同學演示，這對于學習者還是教育者都是個問題，網(wǎng)絡(luò)教學，計算機動畫用于輔助教學和輔助訓練適時解決了這個問題，應(yīng)用三維建模，將無法帶到課堂的訓練，演示用計算機實現(xiàn)。
關(guān)鍵字：3D MAX；建模；效果圖 3D 室內(nèi)設(shè)計
目 錄
第1章 選題及本次課程設(shè)計的任務(wù) 1
1.1查找資料 1
1.2選題 1
1.3總結(jié)數(shù)據(jù)、明確任務(wù) 1
1.4本次設(shè)計的重大意義 1
1.5本章小結(jié) 2
第2章設(shè)計實現(xiàn)的詳細步驟 3
2.1平面圖 3
2.1.1 繪制平面圖 3
2.2 3D 模型 4
2.2.1 制作墻體 4
2.2.2 制作窗戶、門 5
2.2.3 制作踢角線 6
2.2.4 制作電腦桌、電腦 7
2.2.5 制作壁畫 9
2.2.6 制作日光燈 10
2.3本章小結(jié) 11
第3章 設(shè)計中遇到的重點及難點 12
3.1本次設(shè)計重點 12
3.2設(shè)計中遇到的難點 12
3.3本章小節(jié) 12
第4章 本次設(shè)計中存在不足與改良方案 13
4.1設(shè)計中存在的不足 13
4.2改良方案 13
4.5本章小節(jié) 13
結(jié) 論 14
參考文獻 15
致 謝 16
指導教師評語 17
答辯委員會評語 18
參考文獻
[1]杜軍 《3ds max室內(nèi)效果圖設(shè)計教程》 清華大學出版社 2006
[2]王珂 《Photoshop CS2中文版應(yīng)用教程》 電子工業(yè)出版社 2006
[3]樊建 《AutoCAD建筑繪圖從入門到精通》 中國表年出版社 2005
