班級管理“一二三四五”
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①頁數(shù) 5

②字?jǐn)?shù) 5072

③ 摘要

偉大的教育家陶行知說：“千教萬教，教人求真。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人?！毙W(xué)班主任面對的都是些未定型的孩子，他們的思想往往會(huì)受到外界消極因素的影響而發(fā)生變化，因此，班主任從事的是一項(xiàng)塑造人、培養(yǎng)人的崇高事業(yè)。班主任的一言一行都影響著學(xué)生，班主任不僅僅是學(xué)生進(jìn)入知識殿堂的引路人，更重要的是學(xué)生思想情感的塑造者。那么，班主任如何針對當(dāng)代學(xué)生的特點(diǎn)，有效地解決各種各樣的教育難題，如何落實(shí)班級管理的科學(xué)性和開放性來實(shí)施素質(zhì)教育呢？我認(rèn)為應(yīng)該從這些方面著手：一、確立一種信念；二、調(diào)動(dòng)兩個(gè)積極性；三、協(xié)調(diào)好三種關(guān)系；四、把握四字方針；五、樹立五種意識


④關(guān)鍵字 尊重，師生關(guān)系，和諧