2010年高考英語(yǔ)試題分類匯編—書面表達(dá).doc
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2010年高考英語(yǔ)試題分類匯編—書面表達(dá),2010年高考英語(yǔ)試題分類匯編——書面表達(dá)（10福建）假設(shè)你是李華，福建省某中學(xué)高中學(xué)生，今年暑假將前往澳大利亞參加主題為 “water for life” 的交流活動(dòng)。請(qǐng)你以參訪代表的身份，根據(jù)以下圖片提示，用英語(yǔ)寫一篇發(fā)言稿。 注意：根據(jù)圖片的內(nèi)容適當(dāng)展開，以使行文連貫；開頭與結(jié)尾已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；文中不能出現(xiàn)...
內(nèi)容介紹
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2010年高考英語(yǔ)試題分類匯編——書面表達(dá)
（10福建）
假設(shè)你是李華，福建省某中學(xué)高中學(xué)生，今年暑假將前往澳大利亞參加主題為 “WATER FOR LIFE” 的交流活動(dòng)。請(qǐng)你以參訪代表的身份，根據(jù)以下圖片提示，用英語(yǔ)寫一篇發(fā)言稿。
注意：
根據(jù)圖片的內(nèi)容適當(dāng)展開，以使行文連貫；
開頭與結(jié)尾已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
文中不能出現(xiàn)考生的具體信息；
詞數(shù)：120左右
參考詞匯：短缺 shortage ; 資源 resource
Ladies and gentlemen,
Good morning, I’m Li Hua from Fujian, China, It’s my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it._________________________________ ____________
That’s all. Thank you.
One possible version
Ladies and gentlemen,
Good morning. I’m Li Hua from Fujian, China. It’s my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.
As we know, the global water shortage is becoming increasingly severe mainly due to global warming, environmental pollution and the ever-increasing population. Therefore, it’s high time we did something about it.
Firstly, an effective way, I think, is to reserve water in a scientific way for future use. Secondly, new methods need to be developed to use the existing water resources, for example, turning sea water into fresh water. Thirdly, we must stop water pollution by law. Last but not least, it’s everyone’s responsibility to make good use of water, such as recycling and saving water in our daily life.
In conclusion, people around the world should be aware of the real situation of water shortage, protect the present water resources and explore potential ones scientifically.
That’s all. Thank you.
（10湖南）
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
假設(shè)你和幾位同學(xué)成立了一個(gè)英語(yǔ)俱樂部，開展了為期兩個(gè)月的活動(dòng)?，F(xiàn)在，你將代表俱樂部在課堂上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，請(qǐng)寫一篇英語(yǔ)發(fā)言稿，主要內(nèi)容如下：
1．簡(jiǎn)要描述俱樂部開展的一項(xiàng)與英語(yǔ)有關(guān)的主要活動(dòng)：
2．談?wù)勀銈冮_展該活動(dòng)的收獲。
注意：
1．詞數(shù)不少于120個(gè)；
2．不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名
（略）
（10安徽）
假設(shè)你將參加某英語(yǔ)雜志社開展的一次征文活動(dòng)，征文的內(nèi)容要求你在電視、手機(jī)（cell）和網(wǎng)絡(luò)三者中，放棄其中一個(gè)并陳述理由。請(qǐng)你以“Which would you give up:TV, cell, or Web?”為題，寫一篇英語(yǔ)短文。
注意：1. 詞數(shù)100左右；
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
（略）
（10江西）
英語(yǔ)中“please. ” “thank you” “sorry”等禮貌用語(yǔ)具有增進(jìn)友誼，改善關(guān)系、化解矛盾神奇的力量，因而被稱為“magic words”。請(qǐng) “Magic Power of Polite Words”為題寫一篇100詞左右的英語(yǔ)作文。代表裁不限（敘述文評(píng)論文說論文……）
答案：略
（10上海）
Directions: Write an English composition in 120 – 150 words according to the instructions given below in Chinese.
下圖是小學(xué)新生的課堂一腳，對(duì)照你當(dāng)時(shí)的上課情況，作出比較并談?wù)勀愕母惺?。你的作文必須包括?br>●描述圖片里學(xué)生上課的場(chǎng)景
●比較你同時(shí)期的上課情況
●簡(jiǎn)單談?wù)勀愕母惺?br>
答案： 略
（10山東）
假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，你和在上海上學(xué)的英國(guó)朋友Tom約好下周末去北京旅游，但你因故不能赴約。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)用英語(yǔ)給他寫一封電子郵件：
1. 表示歉意；
2. 解釋原因；
3. 另約時(shí)間。
注意：1. 詞數(shù)120~150；
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
答案：略。
（10天津）
61. 假設(shè)你是晨光中學(xué)的高中生李華。你校擬選拔一批優(yōu)秀學(xué)生，利用暑期到晨曦希望小學(xué)為學(xué)生輔導(dǎo)英語(yǔ)。你希望參加此活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下提示，用英語(yǔ)給校評(píng)選組寫一封申請(qǐng)信：
● 對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)（如對(duì)本人、學(xué)生級(jí)社會(huì)的益處等）
●個(gè)人優(yōu)勢(shì)（如性格、獨(dú)立生活能力、語(yǔ)言能力等）
●你的計(jì)劃（如怎樣進(jìn)行輔導(dǎo)等）
注意：
1.詞數(shù)不少于100；
2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫；
3. 信的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入詞數(shù)。
參考詞匯：
晨曦希望小學(xué) Chenxi Hope School
Dear Sir or Madam,
I am Li Hua from Class One, Senior Two.
此處不能答題
Yours Sincerely,
Li Hua
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
2分 1分 0分
作答內(nèi)容準(zhǔn)確，符合題干要求：語(yǔ)義完整；語(yǔ)言通順，連貫；語(yǔ)法和單詞拼寫（含大小寫）準(zhǔn)確無誤。 作答內(nèi)容基本符合題干要求：語(yǔ)義基本完整；
語(yǔ)言基本通順；
有個(gè)別語(yǔ)法或單詞拼寫（含大小寫）錯(cuò)誤，但不影響理解 沒有作答；
作答內(nèi)容完全不符合提干要求；
寫出只言片語(yǔ)但不構(gòu)成語(yǔ)義；完全不符合語(yǔ)法規(guī)則；無準(zhǔn)確拼寫的單詞。
（10福建）
假設(shè)你是李華，福建省某中學(xué)高中學(xué)生，今年暑假將前往澳大利亞參加主題為 “WATER FOR LIFE” 的交流活動(dòng)。請(qǐng)你以參訪代表的身份，根據(jù)以下圖片提示，用英語(yǔ)寫一篇發(fā)言稿。
注意：
根據(jù)圖片的內(nèi)容適當(dāng)展開，以使行文連貫；
開頭與結(jié)尾已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
文中不能出現(xiàn)考生的具體信息；
詞數(shù)：120左右
參考詞匯：短缺 shortage ; 資源 resource
Ladies and gentlemen,
Good morning, I’m Li Hua from Fujian, China, It’s my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it._________________________________ ____________
That’s all. Thank you.
One possible version
Ladies and gentlemen,
Good morning. I’m Li Hua from Fujian, China. It’s my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.
As we know, the global water shortage is becoming increasingly severe mainly due to global warming, environmental pollution and the ever-increasing population. Therefore, it’s high time we did something about it.
Firstly, an effective way, I think, is to reserve water in a scientific way for future use. Secondly, new methods need to be developed to use the existing water resources, for example, turning sea water into fresh water. Thirdly, we must stop water pollution by law. Last but not least, it’s everyone’s responsibility to make good use of water, such as recycling and saving water in our daily life.
In conclusion, people around the world should be aware of the real situation of water shortage, protect the present water resources and explore potential ones scientifically.
That’s all. Thank you.
（10湖南）
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
假設(shè)你和幾位同學(xué)成立了一個(gè)英語(yǔ)俱樂部，開展了為期兩個(gè)月的活動(dòng)?，F(xiàn)在，你將代表俱樂部在課堂上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，請(qǐng)寫一篇英語(yǔ)發(fā)言稿，主要內(nèi)容如下：
1．簡(jiǎn)要描述俱樂部開展的一項(xiàng)與英語(yǔ)有關(guān)的主要活動(dòng)：
2．談?wù)勀銈冮_展該活動(dòng)的收獲。
注意：
1．詞數(shù)不少于120個(gè)；
2．不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名
（略）
（10安徽）
假設(shè)你將參加某英語(yǔ)雜志社開展的一次征文活動(dòng)，征文的內(nèi)容要求你在電視、手機(jī)（cell）和網(wǎng)絡(luò)三者中，放棄其中一個(gè)并陳述理由。請(qǐng)你以“Which would you give up:TV, cell, or Web?”為題，寫一篇英語(yǔ)短文。
注意：1. 詞數(shù)100左右；
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
（略）
（10江西）
英語(yǔ)中“please. ” “thank you” “sorry”等禮貌用語(yǔ)具有增進(jìn)友誼，改善關(guān)系、化解矛盾神奇的力量，因而被稱為“magic words”。請(qǐng) “Magic Power of Polite Words”為題寫一篇100詞左右的英語(yǔ)作文。代表裁不限（敘述文評(píng)論文說論文……）
答案：略
（10上海）
Directions: Write an English composition in 120 – 150 words according to the instructions given below in Chinese.
下圖是小學(xué)新生的課堂一腳，對(duì)照你當(dāng)時(shí)的上課情況，作出比較并談?wù)勀愕母惺?。你的作文必須包括?br>●描述圖片里學(xué)生上課的場(chǎng)景
●比較你同時(shí)期的上課情況
●簡(jiǎn)單談?wù)勀愕母惺?br>
答案： 略
（10山東）
假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，你和在上海上學(xué)的英國(guó)朋友Tom約好下周末去北京旅游，但你因故不能赴約。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)用英語(yǔ)給他寫一封電子郵件：
1. 表示歉意；
2. 解釋原因；
3. 另約時(shí)間。
注意：1. 詞數(shù)120~150；
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
答案：略。
（10天津）
61. 假設(shè)你是晨光中學(xué)的高中生李華。你校擬選拔一批優(yōu)秀學(xué)生，利用暑期到晨曦希望小學(xué)為學(xué)生輔導(dǎo)英語(yǔ)。你希望參加此活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下提示，用英語(yǔ)給校評(píng)選組寫一封申請(qǐng)信：
● 對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)（如對(duì)本人、學(xué)生級(jí)社會(huì)的益處等）
●個(gè)人優(yōu)勢(shì)（如性格、獨(dú)立生活能力、語(yǔ)言能力等）
●你的計(jì)劃（如怎樣進(jìn)行輔導(dǎo)等）
注意：
1.詞數(shù)不少于100；
2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫；
3. 信的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入詞數(shù)。
參考詞匯：
晨曦希望小學(xué) Chenxi Hope School
Dear Sir or Madam,
I am Li Hua from Class One, Senior Two.
此處不能答題
Yours Sincerely,
Li Hua
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
2分 1分 0分
作答內(nèi)容準(zhǔn)確，符合題干要求：語(yǔ)義完整；語(yǔ)言通順，連貫；語(yǔ)法和單詞拼寫（含大小寫）準(zhǔn)確無誤。 作答內(nèi)容基本符合題干要求：語(yǔ)義基本完整；
語(yǔ)言基本通順；
有個(gè)別語(yǔ)法或單詞拼寫（含大小寫）錯(cuò)誤，但不影響理解 沒有作答；
作答內(nèi)容完全不符合提干要求；
寫出只言片語(yǔ)但不構(gòu)成語(yǔ)義；完全不符合語(yǔ)法規(guī)則；無準(zhǔn)確拼寫的單詞。
