語(yǔ)文教學(xué)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)


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提 要

本文以《語(yǔ)文教學(xué)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)》為題，主要論述了語(yǔ)文教學(xué)與培養(yǎng)創(chuàng)新能力的關(guān)系，以及如何處理好他們的關(guān)系；怎樣在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，最后是語(yǔ)文教學(xué)改革與培養(yǎng)創(chuàng)新能力的展望。
在“關(guān)系”中作者言明語(yǔ)文教學(xué)與培養(yǎng)創(chuàng)新能力是統(tǒng)一的，不能離開“傳統(tǒng)”、離開“基礎(chǔ)”談創(chuàng)新。
怎樣在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力？作者從八個(gè)方面作了論述，即正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系；準(zhǔn)確把握基礎(chǔ)與創(chuàng)新的關(guān)系；基礎(chǔ)知識(shí)的傳授中培養(yǎng)創(chuàng)新；在改進(jìn)教法中培養(yǎng)創(chuàng)新能力；在品德教育中培養(yǎng)創(chuàng)新能力；在語(yǔ)文活動(dòng)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力；在生活實(shí)踐中幫助學(xué)生獲得到源泉；在教學(xué)評(píng)價(jià)中增加學(xué)生的創(chuàng)新比例。
文章最后總結(jié)了語(yǔ)文教學(xué)與培養(yǎng)創(chuàng)新能力是語(yǔ)文教學(xué)改革深入發(fā)展的必然。改革就是創(chuàng)新！語(yǔ)文教學(xué)改革和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力必然會(huì)結(jié)出豐碩之果。




語(yǔ)文教學(xué)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

新世紀(jì)的教育是全面創(chuàng)新的教育，創(chuàng)新已成為時(shí)代的要求，創(chuàng)新教育需要滲透到各科教學(xué)中。語(yǔ)文學(xué)科也不例外，把創(chuàng)新教育如何巧妙、有機(jī)地滲透到語(yǔ)文教學(xué)中，并為語(yǔ)文學(xué)科服務(wù)就顯得至關(guān)重要，同時(shí)語(yǔ)文教學(xué)也離不開創(chuàng)新教育，它可以給語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)新的生機(jī)與活力。語(yǔ)文教學(xué)與培養(yǎng)能力是個(gè)統(tǒng)一體，是過(guò)程與