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關(guān)于《市場(chǎng)營(yíng)小調(diào)研》聽課情況的調(diào)研,頁(yè)數(shù):9字?jǐn)?shù):4139摘 要此次調(diào)查研究的目的是確定管理學(xué)院學(xué)生對(duì)市場(chǎng)調(diào)研課程的學(xué)習(xí)態(tài)度,以及如何使同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)這門課程。為了深入探討這個(gè)問題,我們小組和本課的任課老師進(jìn)行了深入的探討,以他們所提供的信息和我們小組成員的意見以及各種二手資料都是我們的假設(shè)得以形成的基礎(chǔ)。我們?cè)诖舜?..
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關(guān)于《市場(chǎng)營(yíng)小調(diào)研》聽課情況的調(diào)研
頁(yè)數(shù):9 字?jǐn)?shù):4139
摘 要
此次調(diào)查研究的目的是確定管理學(xué)院學(xué)生對(duì)市場(chǎng)調(diào)研課程的學(xué)習(xí)態(tài)度,以及如何使同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)這門課程。為了深入探討這個(gè)問題,我們小組和本課的任課老師進(jìn)行了深入的探討,以他們所提供的信息和我們小組成員的意見以及各種二手資料都是我們的假設(shè)得以形成的基礎(chǔ)。
我們?cè)诖舜握{(diào)研中選擇了問卷調(diào)查方式做為信息搜集的主要方式。在調(diào)查中我們使用一個(gè)包括50名市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研課開課專業(yè)的學(xué)生的系統(tǒng)抽樣樣本,選擇50名是因?yàn)橄到y(tǒng)抽樣實(shí)現(xiàn)相對(duì)容易,能在比較短的時(shí)間內(nèi)完成調(diào)研課題。
我們的調(diào)查中有幾點(diǎn)局限和不足
我們?cè)谡{(diào)研中使用計(jì)算機(jī)技術(shù)(SPSS),把調(diào)查結(jié)果制成表格,并且加以分析,得到科學(xué)的結(jié)論。
我們將在報(bào)告的總結(jié)部分討論這項(xiàng)研究的結(jié)果和一些支持性建議。
一.調(diào)研背景
市場(chǎng)調(diào)研是管理學(xué)的一門基礎(chǔ)學(xué)科,它具有很強(qiáng)的使用性和可操作性。同時(shí)和其他的管理學(xué)科都有很密切的聯(lián)系,在實(shí)際的管理中它有是收集資料獲得失常信息的主要手段。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)市場(chǎng)調(diào)研是理論加實(shí)踐的科目。學(xué)習(xí)理論的同時(shí)更強(qiáng)調(diào)親自動(dòng)手鞏固所學(xué)的知識(shí)。所以努力學(xué)好市場(chǎng)調(diào)研這門課不只是為了應(yīng)付考試,對(duì)將來(lái)的工作也有很大的幫助。本學(xué)期市場(chǎng)調(diào)研在工商管理和國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易兩個(gè)專業(yè)開設(shè),為了使同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)研這門課掌握更多的相關(guān)專業(yè)知識(shí)。同
頁(yè)數(shù):9 字?jǐn)?shù):4139
摘 要
此次調(diào)查研究的目的是確定管理學(xué)院學(xué)生對(duì)市場(chǎng)調(diào)研課程的學(xué)習(xí)態(tài)度,以及如何使同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)這門課程。為了深入探討這個(gè)問題,我們小組和本課的任課老師進(jìn)行了深入的探討,以他們所提供的信息和我們小組成員的意見以及各種二手資料都是我們的假設(shè)得以形成的基礎(chǔ)。
我們?cè)诖舜握{(diào)研中選擇了問卷調(diào)查方式做為信息搜集的主要方式。在調(diào)查中我們使用一個(gè)包括50名市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研課開課專業(yè)的學(xué)生的系統(tǒng)抽樣樣本,選擇50名是因?yàn)橄到y(tǒng)抽樣實(shí)現(xiàn)相對(duì)容易,能在比較短的時(shí)間內(nèi)完成調(diào)研課題。
我們的調(diào)查中有幾點(diǎn)局限和不足
我們?cè)谡{(diào)研中使用計(jì)算機(jī)技術(shù)(SPSS),把調(diào)查結(jié)果制成表格,并且加以分析,得到科學(xué)的結(jié)論。
我們將在報(bào)告的總結(jié)部分討論這項(xiàng)研究的結(jié)果和一些支持性建議。
一.調(diào)研背景
市場(chǎng)調(diào)研是管理學(xué)的一門基礎(chǔ)學(xué)科,它具有很強(qiáng)的使用性和可操作性。同時(shí)和其他的管理學(xué)科都有很密切的聯(lián)系,在實(shí)際的管理中它有是收集資料獲得失常信息的主要手段。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)市場(chǎng)調(diào)研是理論加實(shí)踐的科目。學(xué)習(xí)理論的同時(shí)更強(qiáng)調(diào)親自動(dòng)手鞏固所學(xué)的知識(shí)。所以努力學(xué)好市場(chǎng)調(diào)研這門課不只是為了應(yīng)付考試,對(duì)將來(lái)的工作也有很大的幫助。本學(xué)期市場(chǎng)調(diào)研在工商管理和國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易兩個(gè)專業(yè)開設(shè),為了使同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)研這門課掌握更多的相關(guān)專業(yè)知識(shí)。同