課程改革實驗工作總結(jié).doc
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課程改革實驗工作總結(jié),頁數(shù):6字?jǐn)?shù):8311為繼續(xù)貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神,進(jìn)一步提高我校素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化的實施水平,我校在部分課程開始采用新課程實驗的基礎(chǔ)上,在本學(xué)期全面進(jìn)入課改實驗。現(xiàn)將我校新課程改革實驗的情況匯報如下:一、新...
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課程改革實驗工作總結(jié)
頁數(shù):6 字?jǐn)?shù):8311
課程改革實驗工作總結(jié)
為繼續(xù)貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神,進(jìn)一步提高我校素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化的實施水平,我校在部分課程開始采用新課程實驗的基礎(chǔ)上,在本學(xué)期全面進(jìn)入課改實驗。現(xiàn)將我校新課程改革實驗的情況匯報如下:
一、新課程改革實驗工作備受重視
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,定位準(zhǔn)確
學(xué)校成立由華伯興校長為組長的課程改革實驗領(lǐng)導(dǎo)小組及由校骨干教師組成的教科研指導(dǎo)委員會,定期召開會議研究、布置新課程改革的實驗工作,將新課程改革實驗工作定位為起點要高,立足要實,效果要好;學(xué)校教導(dǎo)處、教科室詳細(xì)制定了《勝利門中學(xué)新課程改革的實驗方案》,領(lǐng)導(dǎo)班子定措施、抓落實,下課堂聽課,詢問教師、學(xué)生、家長對新課程改革的感受、建議和要求。及時將課改過程中發(fā)現(xiàn)的問題匯總、研究,并在學(xué)校辦公會議、課改工作會議上商討對策,作到問題的及時發(fā)現(xiàn)和妥善處理。例如,在發(fā)現(xiàn)教師參與各類培訓(xùn)不夠主動、積極的情況下,討論決定將參與培訓(xùn)與個人評價考核掛鉤。發(fā)現(xiàn)教師案例寫作存在困難,又組織了關(guān)于案例研究和案例寫作方面的培訓(xùn)。在每次研究課和公開課后又組織并親自評課和總結(jié)。
2、搭建新課程實施硬件平臺
為了保證新課程的實施,為新課程提供物質(zhì)、資料等課程資源的保證,學(xué)校在新課程改革展開的一年里,投資改善了多媒體教室:更換了多媒體投影設(shè)備、添置了辦公室備課電腦、更新了學(xué)生機(jī)房設(shè)備;投資建成校園網(wǎng)并投入使用;對學(xué)校圖書館的陳舊書籍進(jìn)行清理,并購買了大量與新課改書籍;增加了勞動技術(shù)課程、綜合實踐活動課程、校本課程和理化生實驗所需要的設(shè)備;增加了學(xué)校的音像資料和多媒體輔助教學(xué)軟件。同時,學(xué)校還相應(yīng)地提高了教研經(jīng)費,在每年教師節(jié)對在課程改革中作出貢獻(xiàn)和取得優(yōu)異成績的教師進(jìn)行獎勵。
3、通過多種途徑,加強(qiáng)對課改實驗的宣傳
課程改革是一個系統(tǒng)工程,需要得到社會、家長的支持和理解,為此,學(xué)校通過報刊和教育教學(xué)類雜志介紹學(xué)校的課改情況(如無錫日報的教育周刊、《初中教學(xué)
頁數(shù):6 字?jǐn)?shù):8311
課程改革實驗工作總結(jié)
為繼續(xù)貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神,進(jìn)一步提高我校素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化的實施水平,我校在部分課程開始采用新課程實驗的基礎(chǔ)上,在本學(xué)期全面進(jìn)入課改實驗。現(xiàn)將我校新課程改革實驗的情況匯報如下:
一、新課程改革實驗工作備受重視
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,定位準(zhǔn)確
學(xué)校成立由華伯興校長為組長的課程改革實驗領(lǐng)導(dǎo)小組及由校骨干教師組成的教科研指導(dǎo)委員會,定期召開會議研究、布置新課程改革的實驗工作,將新課程改革實驗工作定位為起點要高,立足要實,效果要好;學(xué)校教導(dǎo)處、教科室詳細(xì)制定了《勝利門中學(xué)新課程改革的實驗方案》,領(lǐng)導(dǎo)班子定措施、抓落實,下課堂聽課,詢問教師、學(xué)生、家長對新課程改革的感受、建議和要求。及時將課改過程中發(fā)現(xiàn)的問題匯總、研究,并在學(xué)校辦公會議、課改工作會議上商討對策,作到問題的及時發(fā)現(xiàn)和妥善處理。例如,在發(fā)現(xiàn)教師參與各類培訓(xùn)不夠主動、積極的情況下,討論決定將參與培訓(xùn)與個人評價考核掛鉤。發(fā)現(xiàn)教師案例寫作存在困難,又組織了關(guān)于案例研究和案例寫作方面的培訓(xùn)。在每次研究課和公開課后又組織并親自評課和總結(jié)。
2、搭建新課程實施硬件平臺
為了保證新課程的實施,為新課程提供物質(zhì)、資料等課程資源的保證,學(xué)校在新課程改革展開的一年里,投資改善了多媒體教室:更換了多媒體投影設(shè)備、添置了辦公室備課電腦、更新了學(xué)生機(jī)房設(shè)備;投資建成校園網(wǎng)并投入使用;對學(xué)校圖書館的陳舊書籍進(jìn)行清理,并購買了大量與新課改書籍;增加了勞動技術(shù)課程、綜合實踐活動課程、校本課程和理化生實驗所需要的設(shè)備;增加了學(xué)校的音像資料和多媒體輔助教學(xué)軟件。同時,學(xué)校還相應(yīng)地提高了教研經(jīng)費,在每年教師節(jié)對在課程改革中作出貢獻(xiàn)和取得優(yōu)異成績的教師進(jìn)行獎勵。
3、通過多種途徑,加強(qiáng)對課改實驗的宣傳
課程改革是一個系統(tǒng)工程,需要得到社會、家長的支持和理解,為此,學(xué)校通過報刊和教育教學(xué)類雜志介紹學(xué)校的課改情況(如無錫日報的教育周刊、《初中教學(xué)
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