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談談多媒體教學的幾點憂隱 近3000字前言:計算機輔助教學,在我國已有些年頭了。許多人對它表現(xiàn)出了高度的熱情,他們屬于“熱情派”; 但也有不少人對它不感冒, 滿腹狐疑,甚至嗤之以鼻,他們大概算是屬于“懷疑派”。本人介于“熱情派”和“懷疑派”之間。我毫不懷疑計算機進入教學主流的前景,對此我滿懷樂觀;另一..
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