公共教育權(quán)力腐巴防機制研究.doc
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公共教育權(quán)力腐巴防機制研究,public education power to punish corruption mechanism research1萬字18頁 原創(chuàng)作品目錄摘要1abstract2第一章 公共教育權(quán)力實施的現(xiàn)狀分析3一、公共教育權(quán)力實施的現(xiàn)狀3(一)權(quán)力錯位的表現(xiàn)形式3(二)權(quán)力錯位的危害3二、公共...
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公共教育權(quán)力腐巴防機制研究
Public education power to punish corruption mechanism research
1萬字 18頁 原創(chuàng)作品
目 錄
摘 要 1
Abstract 2
第一章 公共教育權(quán)力實施的現(xiàn)狀分析 3
一、公共教育權(quán)力實施的現(xiàn)狀 3
(一)權(quán)力錯位的表現(xiàn)形式 3
(二)權(quán)力錯位的危害 3
二、公共教育權(quán)力實施的必要性 4
第二章、公共教育權(quán)力腐敗的原因 6
一、公共權(quán)力的私化 6
二、教育行政體制的弊端 6
三、執(zhí)行尺度把握不準 6
第三章 行政正義的要求 8
一、制度正義對行政正義的要求 8
(一)制度正義和執(zhí)行正義的內(nèi)涵 8
(二)教育制度運作方面 8
(三)教育制度矯正方面 8
(四)教育制度評價方面 8
二、裁量正義對行政正義的要求 9
(一)裁量之限定 9
(二)裁量之建構(gòu) 9
第四章 制度執(zhí)行過程中存在的問題及對策 10
一、教育行政組織存在的問題及對策 10
二、教育行政機關(guān)工作人員存在的問題及對策 10
第五章 公共教育權(quán)力腐巴防策略 12
一、公共教育權(quán)力腐敗預防策略 12
(一)以德而治 12
(二)完善法律制度 12
(三)建立監(jiān)督機制 13
二、公共教育權(quán)力腐巴罰策略 14
參考文獻: 15
致 謝 16
摘 要
公共教育權(quán)力腐巴防機制,涉及到政治、經(jīng)濟、文化等各個方面,是一個長期的、復雜的、艱巨的、嚴峻的工作。它不僅關(guān)乎教育的永恒發(fā)展,也不斷對教育制度正義和執(zhí)行正義提出更高的要求,而公共教育權(quán)力的私化,教育行政組織的弊端,執(zhí)行尺度把握不準等原因,使得公共教育權(quán)力腐敗問題越來越突出,這些都迫切需要教育行政部門職能的轉(zhuǎn)變,教育行政機構(gòu)的合理優(yōu)化,教育工作人員素質(zhì)的提高,教育權(quán)力腐敗預防與懲治的加強。只有這樣,才能發(fā)揮教育制度的本體價值,執(zhí)行正義才能得以有效發(fā)揮!
關(guān)鍵詞:公共教育權(quán)力;腐敗;制度正義;執(zhí)行正義;懲防機制
Public education power to punish corruption mechanism research
1萬字 18頁 原創(chuàng)作品
目 錄
摘 要 1
Abstract 2
第一章 公共教育權(quán)力實施的現(xiàn)狀分析 3
一、公共教育權(quán)力實施的現(xiàn)狀 3
(一)權(quán)力錯位的表現(xiàn)形式 3
(二)權(quán)力錯位的危害 3
二、公共教育權(quán)力實施的必要性 4
第二章、公共教育權(quán)力腐敗的原因 6
一、公共權(quán)力的私化 6
二、教育行政體制的弊端 6
三、執(zhí)行尺度把握不準 6
第三章 行政正義的要求 8
一、制度正義對行政正義的要求 8
(一)制度正義和執(zhí)行正義的內(nèi)涵 8
(二)教育制度運作方面 8
(三)教育制度矯正方面 8
(四)教育制度評價方面 8
二、裁量正義對行政正義的要求 9
(一)裁量之限定 9
(二)裁量之建構(gòu) 9
第四章 制度執(zhí)行過程中存在的問題及對策 10
一、教育行政組織存在的問題及對策 10
二、教育行政機關(guān)工作人員存在的問題及對策 10
第五章 公共教育權(quán)力腐巴防策略 12
一、公共教育權(quán)力腐敗預防策略 12
(一)以德而治 12
(二)完善法律制度 12
(三)建立監(jiān)督機制 13
二、公共教育權(quán)力腐巴罰策略 14
參考文獻: 15
致 謝 16
摘 要
公共教育權(quán)力腐巴防機制,涉及到政治、經(jīng)濟、文化等各個方面,是一個長期的、復雜的、艱巨的、嚴峻的工作。它不僅關(guān)乎教育的永恒發(fā)展,也不斷對教育制度正義和執(zhí)行正義提出更高的要求,而公共教育權(quán)力的私化,教育行政組織的弊端,執(zhí)行尺度把握不準等原因,使得公共教育權(quán)力腐敗問題越來越突出,這些都迫切需要教育行政部門職能的轉(zhuǎn)變,教育行政機構(gòu)的合理優(yōu)化,教育工作人員素質(zhì)的提高,教育權(quán)力腐敗預防與懲治的加強。只有這樣,才能發(fā)揮教育制度的本體價值,執(zhí)行正義才能得以有效發(fā)揮!
關(guān)鍵詞:公共教育權(quán)力;腐敗;制度正義;執(zhí)行正義;懲防機制
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