走教育創(chuàng)新之路,為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才加速(500 畢業(yè)論文 原創(chuàng)).doc
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走教育創(chuàng)新之路,為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才加速(500 畢業(yè)論文 原創(chuàng)),走教育創(chuàng)新之路,為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才加速【摘要】隨著當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,各領(lǐng)域的飛速發(fā)展,“培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人”作為一嚴(yán)峻的話題擺在我們面前。作為一線教師,我認(rèn)為這個(gè)工作的重點(diǎn)應(yīng)放在中小學(xué)生的素質(zhì)教育問(wèn)題上,尤其是把培養(yǎng)中小學(xué)生以國(guó)家建設(shè)為己任的社會(huì)責(zé)任感以及善于思考、勇于探索的創(chuàng)新精神作為重中之重。本文將從...
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走教育創(chuàng)新之路,為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才加速
【摘要】隨著當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,各領(lǐng)域的飛速發(fā)展,“培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人”作為一嚴(yán)峻的話題擺在我們面前。作為一線教師,我認(rèn)為這個(gè)工作的重點(diǎn)應(yīng)放在中小學(xué)生的素質(zhì)教育問(wèn)題上,尤其是把培養(yǎng)中小學(xué)生以國(guó)家建設(shè)為己任的社會(huì)責(zé)任感以及善于思考、勇于探索的創(chuàng)新精神作為重中之重。本文將從德育、教學(xué)的高效性、教師專業(yè)化建設(shè)
教育的政策法規(guī)、教育設(shè)備的完善、教育信息化六大方面進(jìn)行深入的分析,探討如何走好教育創(chuàng)新之路,為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才加速。
【關(guān)鍵詞】培養(yǎng);學(xué)生;素質(zhì);創(chuàng)新;
【摘要】隨著當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,各領(lǐng)域的飛速發(fā)展,“培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人”作為一嚴(yán)峻的話題擺在我們面前。作為一線教師,我認(rèn)為這個(gè)工作的重點(diǎn)應(yīng)放在中小學(xué)生的素質(zhì)教育問(wèn)題上,尤其是把培養(yǎng)中小學(xué)生以國(guó)家建設(shè)為己任的社會(huì)責(zé)任感以及善于思考、勇于探索的創(chuàng)新精神作為重中之重。本文將從德育、教學(xué)的高效性、教師專業(yè)化建設(shè)
教育的政策法規(guī)、教育設(shè)備的完善、教育信息化六大方面進(jìn)行深入的分析,探討如何走好教育創(chuàng)新之路,為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才加速。
【關(guān)鍵詞】培養(yǎng);學(xué)生;素質(zhì);創(chuàng)新;