開(kāi)放性高等教育評(píng)價(jià)體系改革芻議
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摘 要：
我國(guó)開(kāi)放性高等教育評(píng)價(jià)體系制訂的主體、范圍、標(biāo)準(zhǔn)單一及其重績(jī)效、輕發(fā)展、指標(biāo)滯后于高等教育的實(shí)際發(fā)展等，是目前存在的主要問(wèn)題。本文分析了其成因，并提出立法變更其編制主體、加強(qiáng)其再評(píng)估和確立多元的評(píng)估指標(biāo)體系等相應(yīng)對(duì)策。
關(guān)鍵詞：開(kāi)放性；高等教育；評(píng)估；指標(biāo)體系


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