依戀與抗拒:傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間—法蘭西第三共和國前期工業(yè)化進程緩慢的透析.doc
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依戀與抗拒:傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間—法蘭西第三共和國前期工業(yè)化進程緩慢的透析,頁數(shù) 5字數(shù) 6268內(nèi)容提要:法國近代工業(yè)化進程中所出現(xiàn)的相對緩慢的狀態(tài)早已經(jīng)為史家所認同。長期以來,學(xué)術(shù)界主要是集中從在政治制度、國際環(huán)境、國際政治外交和純經(jīng)濟資源如資本、勞動力等“硬性”因素方面來進行分析。筆者認為傳統(tǒng)社會文化以及社會心態(tài)等價值觀...
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依戀與抗拒:傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間—法蘭西第三共和國前期工業(yè)化進程緩慢的透析
頁數(shù) 5 字數(shù) 6268
內(nèi)容提要:法國近代工業(yè)化進程中所出現(xiàn)的相對緩慢的狀態(tài)早已經(jīng)為史家所認同。長期以來,學(xué)術(shù)界主要是集中從在政治制度、國際環(huán)境、國際政治外交和純經(jīng)濟資源如資本、勞動力等“硬性”因素方面來進行分析。筆者認為傳統(tǒng)社會文化以及社會心態(tài)等價值觀方面也有很大的影響。實際上,在近代工業(yè)化進程中,法國社會的小農(nóng)心態(tài)、價值觀和貴族價值觀的大量遺存,都給法國工業(yè)化的進程帶來深遠的消極影響。這是本文的出發(fā)點。
關(guān)鍵詞:工業(yè)化,小農(nóng)心態(tài),社會價值觀,教育
主要參考資料:
①“試析費里教育世俗化改革”鄭裕 《浙江師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》2002年第6期
②“法蘭西社會的文化透視:讀《法蘭西文化的魅力》” 許平
③“關(guān)于近代法國現(xiàn)代化模式的思考” 郭勝利 《安陽師范學(xué)院學(xué)報》 2001年
④“法國鄉(xiāng)村社會從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的歷史擅變” ,許平 ,詳見《北京大學(xué)學(xué)報哲學(xué)社會版》 94年第4期
⑤“試論19世紀法國中間階層的興起及其社會影響” 宋嚴萍《徐州師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》 99
年第四期
頁數(shù) 5 字數(shù) 6268
內(nèi)容提要:法國近代工業(yè)化進程中所出現(xiàn)的相對緩慢的狀態(tài)早已經(jīng)為史家所認同。長期以來,學(xué)術(shù)界主要是集中從在政治制度、國際環(huán)境、國際政治外交和純經(jīng)濟資源如資本、勞動力等“硬性”因素方面來進行分析。筆者認為傳統(tǒng)社會文化以及社會心態(tài)等價值觀方面也有很大的影響。實際上,在近代工業(yè)化進程中,法國社會的小農(nóng)心態(tài)、價值觀和貴族價值觀的大量遺存,都給法國工業(yè)化的進程帶來深遠的消極影響。這是本文的出發(fā)點。
關(guān)鍵詞:工業(yè)化,小農(nóng)心態(tài),社會價值觀,教育
主要參考資料:
①“試析費里教育世俗化改革”鄭裕 《浙江師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》2002年第6期
②“法蘭西社會的文化透視:讀《法蘭西文化的魅力》” 許平
③“關(guān)于近代法國現(xiàn)代化模式的思考” 郭勝利 《安陽師范學(xué)院學(xué)報》 2001年
④“法國鄉(xiāng)村社會從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的歷史擅變” ,許平 ,詳見《北京大學(xué)學(xué)報哲學(xué)社會版》 94年第4期
⑤“試論19世紀法國中間階層的興起及其社會影響” 宋嚴萍《徐州師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》 99
年第四期