博客網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開發(fā)(含開題+任務(wù)書+ppt).rar
博客網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開發(fā)(含開題+任務(wù)書+ppt),博客網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開發(fā)1.6萬字 42頁含開題報(bào)告+任務(wù)書+答辯ppt+論文正文摘要不知不覺中,博客這種新的信息技術(shù),作為多媒體和網(wǎng)絡(luò)的代表,近年來飛速發(fā)展,已經(jīng)逐漸滲透到了我們的生活、學(xué)習(xí)、工作當(dāng)中。本文將博客的理念與技術(shù)引入到我們的日常學(xué)習(xí)、生活中,設(shè)計(jì)一個(gè)專門為教師和學(xué)生個(gè)人建立個(gè)性化資源展示櫥窗、學(xué)習(xí)平臺(tái)、交流窗...
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內(nèi)容介紹
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博客網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開發(fā)
1.6萬字 42頁
含開題報(bào)告+任務(wù)書+答辯PPT+論文正文
摘 要
不知不覺中,博客這種新的信息技術(shù),作為多媒體和網(wǎng)絡(luò)的代表,近年來飛速發(fā)展,已經(jīng)逐漸滲透到了我們的生活、學(xué)習(xí)、工作當(dāng)中。本文將博客的理念與技術(shù)引入到我們的日常學(xué)習(xí)、生活中,設(shè)計(jì)一個(gè)專門為教師和學(xué)生個(gè)人建立個(gè)性化資源展示櫥窗、學(xué)習(xí)平臺(tái)、交流窗口的軟件系統(tǒng):教育工作者可以方便地用文字、多媒體等方式,將自己日常的生活感悟、教學(xué)心得、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、研究成果、課件等上傳發(fā)表,形成屬于教師個(gè)人的資源積淀;學(xué)生博客主要展示學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采。
通過對博客的發(fā)展歷程及應(yīng)用現(xiàn)狀分析,本文提出了創(chuàng)建博客的可行性,并且在文末深刻探討了將博客運(yùn)用于教育這種理念的優(yōu)勢所在,以及項(xiàng)目在開發(fā)中存在的局限性。
經(jīng)過程序的開發(fā)與測試,可以確定網(wǎng)站基本實(shí)現(xiàn)了上述的功能點(diǎn)。同時(shí)本人也相信,對于將博客運(yùn)用到教育的這種理念,這個(gè)項(xiàng)目將是一個(gè)很好的嘗試。
關(guān)鍵詞:博客,教育博客,托管博客,BBS,RSS
The Paper Of Blog Design And Development
Abstract
Unconscious, blog as a new kind of information technology, took multimedia and network representative,high-speed developing in recent years, already seeped our life, the study and the work gradually.This article introduces the abundant idea and the technology of blog in our daily study, the life, designs a software system specially for the teachers and the students.Individual establishment personalization resources demonstrated at the display window and studies on the platform.When users use the website: The educators can conveniently with the way of writing, multimedia and so on, becomes aware own daily life feeling, uploading both publications and teaching attainment, lesson plan design, classroom factual record, research results, courseware, forms belongs to the teacher individual resources to accumulate; The student blog mainly demonstrates student's individuality elegant demeanor.
Through to the blog's development course and the application present situation analysis, this article proposed founds the blog's feasibility, and discussed profoundly in the end of the article the advantage of the idea:using blog in educating,as well as the project the limitation which existed in the development.
After the procedure development and the test.We can determine the website has realized the function which spot above basically.Simultaneously I also believed that, regarding the idea of using blog in education, this project will be a very good attempt.
Key word: Blog, Edublog, Trusteeship Blog, database , BBS, RSS
目錄
1 緒論 1
1.1博客概述 1
1.1.1博客的概念 1
1.1.2博客的產(chǎn)生與發(fā)展 2
1.1.3博客的技術(shù)和特點(diǎn) 3
1.1.3.1博客的技術(shù) 3
1.1.3.2博客的特點(diǎn) 4
1.1.4區(qū)分Blog與BBS和個(gè)人網(wǎng)站、個(gè)人日記 4
1.1.4.1博客與個(gè)人日記的區(qū)別 4
1.1.4.2博客與個(gè)人網(wǎng)站的區(qū)別 5
1.1.4.3博客與BBS的區(qū)別 5
1.2博客在國內(nèi)外應(yīng)用現(xiàn)狀分析 6
1.2.1博客應(yīng)用的范圍和類型 6
1.2.2國內(nèi)博客網(wǎng)站現(xiàn)狀 7
1.2.3教育博客(Edublog)及應(yīng)用現(xiàn)狀 7
1.3校園博客 8
1.3.1校園博客的概念 8
1.3.2校園網(wǎng)站存在的問題 8
1.3.3創(chuàng)建校園博客的可行性分析 8
1.4文章結(jié)構(gòu) 9
2 博客網(wǎng)站平臺(tái)的創(chuàng)建 10
2.1目前博客的創(chuàng)建方式 10
2.2Blog軟件的種類 10
2.3Blog系統(tǒng)的構(gòu)架實(shí)例 10
3 網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開發(fā) 12
3.1系統(tǒng)架構(gòu) 12
3.2網(wǎng)站頁面 12
3.2.1注冊頁面 12
3.2.2登陸頁面 13
3.2.3首頁 13
3.2.4特定信息顯示頁面 15
3.2.5博客分區(qū)頁面 15
3.2.6權(quán)限設(shè)置頁面 17
3.2.7個(gè)人詳細(xì)信息修改和密碼修改頁面 17
3.3系統(tǒng)模塊劃分 18
3.4網(wǎng)站的流程 18
3.5數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 19
3.5.1表及字段 19
3.5.2表的關(guān)聯(lián) 21
4 系統(tǒng)測試 23
4.1注冊 23
4.1.1注冊用戶名檢測 23
4.1.2詳細(xì)信息填寫規(guī)范 24
4.2登陸 24
4.3信息發(fā)布和顯示 25
4.3.1特定信息顯示 25
4.3.2博客區(qū)內(nèi)的文章發(fā)表 25
4.4信息整理 25
4.5個(gè)人信息管理 27
4.5.1普通權(quán)限 27
4.5.2管理員權(quán)限 28
5 博客網(wǎng)站的優(yōu)勢探索 30
5.1博客網(wǎng)站對教師的優(yōu)勢所在 30
5.2教師與學(xué)生交流的平臺(tái) 30
5.3博客對教育評(píng)價(jià)具有重大意義 31
5.3.1關(guān)于教育評(píng)價(jià) 31
5.3.2評(píng)價(jià)信息采集 31
5.4反饋 31
5.5快速信息傳遞 32
6 總結(jié) 33
6.1博客網(wǎng)站的意義 33
6.2對博客網(wǎng)站的展望 33
6.2.1將博客網(wǎng)站用于教育教學(xué)的反思 33
6.2.2對博客的展望 33
7 致謝 35
8 參考文獻(xiàn) 36
參考文獻(xiàn)
[1]章立民著.使用實(shí)例學(xué)ASP.NET[M].北京:電子工業(yè)出版社
[2]微軟公司著.面向.NET的WEB應(yīng)用程序設(shè)計(jì)[M].北京:高等教育出版社
[3]胡三華,汪曉東等著.博客在教育教學(xué)中的應(yīng)用初探[DB/OL].
[4]微軟公司著. SQLSERVER2000數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)[M].北京:高等教育出版社
[5]萬峰科技著.ASP.NET網(wǎng)站開發(fā)四“酷”全書[M].北京:電子工業(yè)出版社
1.6萬字 42頁
含開題報(bào)告+任務(wù)書+答辯PPT+論文正文
摘 要
不知不覺中,博客這種新的信息技術(shù),作為多媒體和網(wǎng)絡(luò)的代表,近年來飛速發(fā)展,已經(jīng)逐漸滲透到了我們的生活、學(xué)習(xí)、工作當(dāng)中。本文將博客的理念與技術(shù)引入到我們的日常學(xué)習(xí)、生活中,設(shè)計(jì)一個(gè)專門為教師和學(xué)生個(gè)人建立個(gè)性化資源展示櫥窗、學(xué)習(xí)平臺(tái)、交流窗口的軟件系統(tǒng):教育工作者可以方便地用文字、多媒體等方式,將自己日常的生活感悟、教學(xué)心得、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、研究成果、課件等上傳發(fā)表,形成屬于教師個(gè)人的資源積淀;學(xué)生博客主要展示學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采。
通過對博客的發(fā)展歷程及應(yīng)用現(xiàn)狀分析,本文提出了創(chuàng)建博客的可行性,并且在文末深刻探討了將博客運(yùn)用于教育這種理念的優(yōu)勢所在,以及項(xiàng)目在開發(fā)中存在的局限性。
經(jīng)過程序的開發(fā)與測試,可以確定網(wǎng)站基本實(shí)現(xiàn)了上述的功能點(diǎn)。同時(shí)本人也相信,對于將博客運(yùn)用到教育的這種理念,這個(gè)項(xiàng)目將是一個(gè)很好的嘗試。
關(guān)鍵詞:博客,教育博客,托管博客,BBS,RSS
The Paper Of Blog Design And Development
Abstract
Unconscious, blog as a new kind of information technology, took multimedia and network representative,high-speed developing in recent years, already seeped our life, the study and the work gradually.This article introduces the abundant idea and the technology of blog in our daily study, the life, designs a software system specially for the teachers and the students.Individual establishment personalization resources demonstrated at the display window and studies on the platform.When users use the website: The educators can conveniently with the way of writing, multimedia and so on, becomes aware own daily life feeling, uploading both publications and teaching attainment, lesson plan design, classroom factual record, research results, courseware, forms belongs to the teacher individual resources to accumulate; The student blog mainly demonstrates student's individuality elegant demeanor.
Through to the blog's development course and the application present situation analysis, this article proposed founds the blog's feasibility, and discussed profoundly in the end of the article the advantage of the idea:using blog in educating,as well as the project the limitation which existed in the development.
After the procedure development and the test.We can determine the website has realized the function which spot above basically.Simultaneously I also believed that, regarding the idea of using blog in education, this project will be a very good attempt.
Key word: Blog, Edublog, Trusteeship Blog, database , BBS, RSS
目錄
1 緒論 1
1.1博客概述 1
1.1.1博客的概念 1
1.1.2博客的產(chǎn)生與發(fā)展 2
1.1.3博客的技術(shù)和特點(diǎn) 3
1.1.3.1博客的技術(shù) 3
1.1.3.2博客的特點(diǎn) 4
1.1.4區(qū)分Blog與BBS和個(gè)人網(wǎng)站、個(gè)人日記 4
1.1.4.1博客與個(gè)人日記的區(qū)別 4
1.1.4.2博客與個(gè)人網(wǎng)站的區(qū)別 5
1.1.4.3博客與BBS的區(qū)別 5
1.2博客在國內(nèi)外應(yīng)用現(xiàn)狀分析 6
1.2.1博客應(yīng)用的范圍和類型 6
1.2.2國內(nèi)博客網(wǎng)站現(xiàn)狀 7
1.2.3教育博客(Edublog)及應(yīng)用現(xiàn)狀 7
1.3校園博客 8
1.3.1校園博客的概念 8
1.3.2校園網(wǎng)站存在的問題 8
1.3.3創(chuàng)建校園博客的可行性分析 8
1.4文章結(jié)構(gòu) 9
2 博客網(wǎng)站平臺(tái)的創(chuàng)建 10
2.1目前博客的創(chuàng)建方式 10
2.2Blog軟件的種類 10
2.3Blog系統(tǒng)的構(gòu)架實(shí)例 10
3 網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開發(fā) 12
3.1系統(tǒng)架構(gòu) 12
3.2網(wǎng)站頁面 12
3.2.1注冊頁面 12
3.2.2登陸頁面 13
3.2.3首頁 13
3.2.4特定信息顯示頁面 15
3.2.5博客分區(qū)頁面 15
3.2.6權(quán)限設(shè)置頁面 17
3.2.7個(gè)人詳細(xì)信息修改和密碼修改頁面 17
3.3系統(tǒng)模塊劃分 18
3.4網(wǎng)站的流程 18
3.5數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 19
3.5.1表及字段 19
3.5.2表的關(guān)聯(lián) 21
4 系統(tǒng)測試 23
4.1注冊 23
4.1.1注冊用戶名檢測 23
4.1.2詳細(xì)信息填寫規(guī)范 24
4.2登陸 24
4.3信息發(fā)布和顯示 25
4.3.1特定信息顯示 25
4.3.2博客區(qū)內(nèi)的文章發(fā)表 25
4.4信息整理 25
4.5個(gè)人信息管理 27
4.5.1普通權(quán)限 27
4.5.2管理員權(quán)限 28
5 博客網(wǎng)站的優(yōu)勢探索 30
5.1博客網(wǎng)站對教師的優(yōu)勢所在 30
5.2教師與學(xué)生交流的平臺(tái) 30
5.3博客對教育評(píng)價(jià)具有重大意義 31
5.3.1關(guān)于教育評(píng)價(jià) 31
5.3.2評(píng)價(jià)信息采集 31
5.4反饋 31
5.5快速信息傳遞 32
6 總結(jié) 33
6.1博客網(wǎng)站的意義 33
6.2對博客網(wǎng)站的展望 33
6.2.1將博客網(wǎng)站用于教育教學(xué)的反思 33
6.2.2對博客的展望 33
7 致謝 35
8 參考文獻(xiàn) 36
參考文獻(xiàn)
[1]章立民著.使用實(shí)例學(xué)ASP.NET[M].北京:電子工業(yè)出版社
[2]微軟公司著.面向.NET的WEB應(yīng)用程序設(shè)計(jì)[M].北京:高等教育出版社
[3]胡三華,汪曉東等著.博客在教育教學(xué)中的應(yīng)用初探[DB/OL].
[4]微軟公司著. SQLSERVER2000數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)[M].北京:高等教育出版社
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