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摘要：
杜威作為二十世紀(jì)世界著名的教育家，以其實(shí)用主義教育思想改造了美國(guó)舊教育，建立了美國(guó)新教育，功績(jī)是巨大的，并把教育作為二十世紀(jì)社會(huì)民主和社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，作為人類獲得生存和發(fā)展的基本手段。從社會(huì)需要和人的自我實(shí)現(xiàn)需要的角度，構(gòu)建了一幅未來(lái)學(xué)習(xí)化社會(huì)的圖景。他的以“教育即生活”“學(xué)校即社會(huì)”“從做中學(xué)”為代表的實(shí)用主義教育思想的誕生，對(duì)世界許多國(guó)家都產(chǎn)生了深刻而廣泛的影響。

關(guān)鍵字：終身教育 教育本質(zhì) 從做中學(xué) 五步法