淺議高校校園文化建設(shè).doc
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淺議高校校園文化建設(shè),頁數(shù):3字?jǐn)?shù):3397 摘要:在大的文化發(fā)展背景下,大學(xué)校園文化建設(shè)也應(yīng)認(rèn)清特點(diǎn),辨明形勢,與時俱進(jìn),營造“以人為本”的教育環(huán)境實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。 關(guān)鍵詞:大學(xué) 校園文化 特點(diǎn) 建設(shè) 發(fā)展 培養(yǎng) 非主流文化 近來,對大學(xué)校園文化建設(shè)的理論研究正逐步興起。如何加強(qiáng)新時期大學(xué)校園文化建設(shè)已經(jīng)引起眾多教育...
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淺議高校校園文化建設(shè)
頁數(shù):3 字?jǐn)?shù):3397
摘要:在大的文化發(fā)展背景下,大學(xué)校園文化建設(shè)也應(yīng)認(rèn)清特點(diǎn),辨明形勢,與時俱進(jìn),營造“以人為本”的教育環(huán)境實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。
關(guān)鍵詞:大學(xué) 校園文化 特點(diǎn) 建設(shè) 發(fā)展 培養(yǎng) 非主流文化
近來,對大學(xué)校園文化建設(shè)的理論研究正逐步興起。如何加強(qiáng)新時期大學(xué)校園文化建設(shè)已經(jīng)引起眾多教育工作者的高度重視。尤其是理工科院校,我們更應(yīng)該多關(guān)注積極校園文化的培養(yǎng)。
大學(xué)校園文化,通常是指一切校園人在校園內(nèi)部環(huán)境和校園外部環(huán)境的互動下,形成的特定的校園生活方式。它是一種客觀存在,不管人們是否意識到,它都一如既往地存在、變化與發(fā)展著,并始終影響著校園中每一個人的價值觀、情感表達(dá)和信仰。
校園文化具有豐富的內(nèi)涵,它對于青年學(xué)生的成長具有潛移默化的影響
頁數(shù):3 字?jǐn)?shù):3397
摘要:在大的文化發(fā)展背景下,大學(xué)校園文化建設(shè)也應(yīng)認(rèn)清特點(diǎn),辨明形勢,與時俱進(jìn),營造“以人為本”的教育環(huán)境實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。
關(guān)鍵詞:大學(xué) 校園文化 特點(diǎn) 建設(shè) 發(fā)展 培養(yǎng) 非主流文化
近來,對大學(xué)校園文化建設(shè)的理論研究正逐步興起。如何加強(qiáng)新時期大學(xué)校園文化建設(shè)已經(jīng)引起眾多教育工作者的高度重視。尤其是理工科院校,我們更應(yīng)該多關(guān)注積極校園文化的培養(yǎng)。
大學(xué)校園文化,通常是指一切校園人在校園內(nèi)部環(huán)境和校園外部環(huán)境的互動下,形成的特定的校園生活方式。它是一種客觀存在,不管人們是否意識到,它都一如既往地存在、變化與發(fā)展著,并始終影響著校園中每一個人的價值觀、情感表達(dá)和信仰。
校園文化具有豐富的內(nèi)涵,它對于青年學(xué)生的成長具有潛移默化的影響
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