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黃建東--知識工作者的自我管理與責任意識 某公司一位副總在參加了有關“信息管理”的課程學習之后，深切地體會到在他們公司推行信息管理的重要性�；氐焦竞螅R上向公司的老總談了他的想法。老總很支持，并讓他具體負責。 這位副總指定公司的戰(zhàn)略發(fā)展部負責這項具體工作。戰(zhàn)略發(fā)展部決定公司的信息管理從需求最強烈..
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土地增值稅的計算方法
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高中數(shù)學是中學階段承前啟后的關鍵時期，不少學生升入高中后，能否適應高中數(shù)學的學習，是擺在高中學生面前的一個亟待解決的問題，除了學習環(huán)境，教學內(nèi)容和教學因素等外部因素，同學們還應該轉(zhuǎn)變觀念，提高認識和改進學法。
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情商是指非智力因素，就是人們常說的心理素質(zhì)。如果一個人性格孤僻、怪異、不易合作；自卑、脆弱，不能面對挫折；急燥、自負，情緒不穩(wěn)定等等，這都是情商不足的表現(xiàn)，即使他的智商再高也很難有所成就，所以情商是一個人獲得成功的關鍵。情商雖有一定的先天遺傳因素，但更重要是后天發(fā)展的。那么如何從小培養(yǎng)孩子的情商..
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HR必備薪資談判技巧
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以活動能夠為載體，讓學生獲得豐富、深刻的活動經(jīng)驗。根據(jù)建構(gòu)主義教學理論，在教學中教師傳遞給學生的只是信息，而信息中知識的獲得必須通過學生的體驗，思考、交流等活動自主建構(gòu)。本節(jié)課，教師沒有只停留在學生運用已有經(jīng)驗判斷輕重上，而是充分地讓學生進行“掂一掂”、“比一比”、“說一說”等活動，使學生對輕重..
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