廣東省東莞市塘廈中學(xué)2011屆高三語文綜合測試卷(四).doc
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廣東省東莞市塘廈中學(xué)2011屆高三語文綜合測試卷(四),東莞市塘廈中學(xué)2011屆高三語文綜合測試(四) 本試卷共8頁,27小題,滿分150分??荚囉脮r150分鐘。注意事項(xiàng):1.選擇題每小題選出答案后,用2b鉛筆把答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。2.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題...
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東莞市塘廈中學(xué)2011屆高三語文綜合測試(四)
本試卷共8頁,27小題,滿分150分??荚囉脮r150分鐘。
注意事項(xiàng):
1.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。
2.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
3.考生必須保持答題卷的整潔??荚嚱Y(jié)束后,將答題卷交回。
一、(本大題13小題,每小題2分,共26分)
1.下列每組詞語中加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是( )
A.連累/累計(jì) 啜泣/苦學(xué)不輟 量入為出/量體裁衣
B.憔悴/崔嵬 薄暮/如履薄冰 猝不及防/出類拔萃
C.唾棄/拓片 垂死/捶胸頓足 丟三落四/不落窠臼
D.點(diǎn)綴/贅余 圈養(yǎng)/怙惡不悛 沉痛悼念/綽綽有余
2.下列每組詞語中加點(diǎn)字讀音完全不相同的一項(xiàng)是( )
A.熾熱 整飭 不啻 叱咤風(fēng)云
B.富庶 夙愿 塑造 追根溯源
C.小憩 迄今 親戚 同仇敵愾
D.撩撥 瞭望 潦水 一目了然
3.下列每組詞語中加點(diǎn)字讀音完全不相同的一項(xiàng)是( )
A.誹謗/傍晚 供認(rèn)/供不應(yīng)求 模棱兩可/裝模作樣
B.緋紅/扉頁 茁壯/弄巧成拙 簽訂契約/鍥而不舍
C.省親/反省 強(qiáng)制/強(qiáng)詞奪理 塞翁失馬/閉門塞聽
D.偌大/諾言 寧愿/息事寧人 間不容發(fā)/挑撥離間
4.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
① 崗位培訓(xùn)改變了只在學(xué)校接受教育的狀況,一個人離開學(xué)校并不意味著學(xué)習(xí)的___。
② 由于環(huán)境污染和一些人為的原因,著名的阿爾巴斯白山羊絨的品質(zhì)正在逐步地___。
③ 終于回到了魂?duì)繅艨M的故鄉(xiāng),再次走上熟悉的大街小巷,____想起許多童年的往事。
A. 終止 蛻化 難免 B. 中止 退化 難免
C. 中止 蛻化 不免 D. 終止 退化 不免
5.下列一段話中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
僅僅以商業(yè)眼光發(fā)展文化,必然生產(chǎn)大量低俗偽劣淺薄的貨色。傳播上的巧言令色會不會沖擊真正的學(xué)問的修養(yǎng)與功底?抄襲、槍手、拼湊、交易……學(xué)風(fēng)的腐敗為什么屢見不鮮?急功近利的風(fēng)氣使本來大有希望的文化人也在走捷徑,寧無知的起哄與速成的明星,也不要偉大的經(jīng)典,更不要說文化創(chuàng)造上的艱苦卓絕與不應(yīng)逃避的代價。跟著發(fā)行量與收視率走的傳媒手段應(yīng)該怎么樣首當(dāng)其沖地負(fù)起對于人民的責(zé)任?
本試卷共8頁,27小題,滿分150分??荚囉脮r150分鐘。
注意事項(xiàng):
1.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。
2.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
3.考生必須保持答題卷的整潔??荚嚱Y(jié)束后,將答題卷交回。
一、(本大題13小題,每小題2分,共26分)
1.下列每組詞語中加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是( )
A.連累/累計(jì) 啜泣/苦學(xué)不輟 量入為出/量體裁衣
B.憔悴/崔嵬 薄暮/如履薄冰 猝不及防/出類拔萃
C.唾棄/拓片 垂死/捶胸頓足 丟三落四/不落窠臼
D.點(diǎn)綴/贅余 圈養(yǎng)/怙惡不悛 沉痛悼念/綽綽有余
2.下列每組詞語中加點(diǎn)字讀音完全不相同的一項(xiàng)是( )
A.熾熱 整飭 不啻 叱咤風(fēng)云
B.富庶 夙愿 塑造 追根溯源
C.小憩 迄今 親戚 同仇敵愾
D.撩撥 瞭望 潦水 一目了然
3.下列每組詞語中加點(diǎn)字讀音完全不相同的一項(xiàng)是( )
A.誹謗/傍晚 供認(rèn)/供不應(yīng)求 模棱兩可/裝模作樣
B.緋紅/扉頁 茁壯/弄巧成拙 簽訂契約/鍥而不舍
C.省親/反省 強(qiáng)制/強(qiáng)詞奪理 塞翁失馬/閉門塞聽
D.偌大/諾言 寧愿/息事寧人 間不容發(fā)/挑撥離間
4.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
① 崗位培訓(xùn)改變了只在學(xué)校接受教育的狀況,一個人離開學(xué)校并不意味著學(xué)習(xí)的___。
② 由于環(huán)境污染和一些人為的原因,著名的阿爾巴斯白山羊絨的品質(zhì)正在逐步地___。
③ 終于回到了魂?duì)繅艨M的故鄉(xiāng),再次走上熟悉的大街小巷,____想起許多童年的往事。
A. 終止 蛻化 難免 B. 中止 退化 難免
C. 中止 蛻化 不免 D. 終止 退化 不免
5.下列一段話中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
僅僅以商業(yè)眼光發(fā)展文化,必然生產(chǎn)大量低俗偽劣淺薄的貨色。傳播上的巧言令色會不會沖擊真正的學(xué)問的修養(yǎng)與功底?抄襲、槍手、拼湊、交易……學(xué)風(fēng)的腐敗為什么屢見不鮮?急功近利的風(fēng)氣使本來大有希望的文化人也在走捷徑,寧無知的起哄與速成的明星,也不要偉大的經(jīng)典,更不要說文化創(chuàng)造上的艱苦卓絕與不應(yīng)逃避的代價。跟著發(fā)行量與收視率走的傳媒手段應(yīng)該怎么樣首當(dāng)其沖地負(fù)起對于人民的責(zé)任?