“多元整合型一體化”課程教材建設(shè)論文.docx
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“多元整合型一體化”課程教材建設(shè)論文,摘要：教材是教師進(jìn)行教學(xué)工作的重要憑借，是教學(xué)過程的重要因素。會計(jì)專業(yè)“多元整合型一體化”課程教材建設(shè)是一種“健全職業(yè)人格導(dǎo)向培養(yǎng)” 的全新嘗試。本篇論文主要論述了教材建設(shè)的意義，高職會計(jì)專業(yè)“多元整合型一體化”課程教材的內(nèi)容、主要解決教學(xué)問題和課程教材建設(shè)的途徑。
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摘要：教材是教師進(jìn)行教學(xué)工作的重要憑借，是教學(xué)過程的重要因素。會計(jì)專業(yè)“多元整合型一體化”課程教材建設(shè)是一種“健全職業(yè)人格導(dǎo)向培養(yǎng)” 的全新嘗試。本篇論文主要論述了教材建設(shè)的意義，高職會計(jì)專業(yè)“多元整合型一體化”課程教材的內(nèi)容、主要解決教學(xué)問題和課程教材建設(shè)的途徑。
